工业流程图题专题复习1.ppt

* 工业流程图专题 ●自主探究 1、请同学们根据上图中流程图的箭头上的提示写出相应化学方程式： ① 、 ② 、 2、从石灰石获得高纯度CaCO3的流程如下 1、请写出下列物质的成分：A 、B 、试剂1 、试剂2 。 2、上述流程中有的物质可以再利用，请在流程图上用箭头标示再利用的路线（箭头要求：从可利用的物质出发，指向利用该物质的环节）。 一、工业流程图题型的结构 题头(引入信息)→题干(提取信息，应用解题)→题尾(得出结论或产品） 2．具体操作 (1)关注“箭头”：箭头进入的是投料(即反应物)，出去的是 生成物(包括主产物和副产物)。 (2)关注方框内所指。 1．工业流程图题型的结构 (3)关注流程“三线”和“核心”(如下图)。 三线：出线和进线均表示物料流向或操作流程，可逆线表示物质循环使用 二、工业流程图题型——1、以操作名称为主线 例题1 自来水厂净水过程的主要操作流程如图 絮凝剂 天然水 沉淀 操作X 吸附 杀菌消毒 管网输送 泥沙 试剂A 消毒剂 用户 资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)2·12H2O]，消毒剂有液氯(Cl2） 回答下列问题：（l）操作X 的名称是_____，试剂A 的名称是_______。 液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质，例如三氯甲烷( CHCl3）．三氯甲烷属于____________（填“有机物”或“无机物”) （2）高铁酸钾（K2FeO4 ）能作消毒剂与絮凝剂．它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物．高铁酸钾中铁元素的化合价是__________。 （3）硫酸铝也能做絮凝剂，写出制取硫酸铝反应的化学方程式_________________________。 （4）自来水厂的净水过程______（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是 。 过滤 活性炭 有机物 +6 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ 不能 煮沸 某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，实验室提纯流程如下： (1) 操作 A 的目的是使________________，X 溶液中溶质是 __________________。 样品充分溶解 碳酸钾(或 K2CO3) 练习1 (2)过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、______、___________。 实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍 了液体通过滤纸孔隙，还可能是________________________ 。 (3)本实验中蒸发是为了除去____________(填化学式)。 (4)若样品中含 80 g KCl，理论上最终所得 KCl 固体的质量 __________(填编号)。 A．大于 80 g C．小于 80 g B．等于 80 g D．无法确定 烧杯 玻璃棒 滤纸没紧贴漏斗内壁等 HCl、H2O A 例2 2、以物质为主线—①从一种物质生成另一种物质 CaCO3 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 复分解反应 过滤 碳酸钙 练习2 B 50 有晶体析出 稀盐酸 2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg(OH)2↓ CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓ 某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。 以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁 的实验流程。 ②、从混合物中分离、提纯某物质 例3 根据流程图回答： (1)操作Ⅰ的名称是______，加入的试剂 A 是 __________________，沉淀 是___________________。 碳酸钠(或 Na2CO3) 碳酸钙(或 CaCO3) (2)写出 NaOH 与杂质反应的化学方程式： ________________________________________________； (3)加入试剂 B 的目的是___________________________； (4)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是： ___________________________________________。 过滤 2NaOH＋MgCl2===Mg(OH)2↓＋2NaCl 除去 NaOH 和 Na2CO3 搅拌，防止局部过热导致液体飞溅 练习3： 为分离NaCl和CaCl2两种固体组成的混合物A，某同学设计了如下实验方案： 试回答： (1)为何要添加过量Na2CO3?