校报副刊要办成晚报风格.pdf

第 25 卷第 4 期 唐山师范学院学报 2003 年 7 月 Vol. 25 No.4 Journal of Tangshan Teachers College July 2003 编辑学研究 校报副刊要办成晚报风格 王淑洁 （唐山师范学院 党委宣传部，河北 唐山 063000 ） 摘 要：校报副刊以丰富的大众文化为主要内容，它在追求知识性、趣味性的同时，还应具有一定的思想含 量。在此基础上，应综合运用多种多样、生动活泼的表现形式，营造出多姿多彩的晚报风格，使读者在喜闻乐见 中获得教育和陶冶。 关键词：校报副刊；晚报风格；信息量；可读性 中图分类号：G216 文献标识码：B 文章编号：1009-9115 （2003 ）04-0086-02 高校校报作为校内宣传及对外交流的重要手段，而被各 用多姿多变的面目、丰富多彩的内容、灵活机动的形式吸引 个高校所重视。校报副刊是校报的一个独立版面，是校报的 读者，扩大校报的影响。 不可分割的一部分，如何办好校报副刊已成为校报工作者不断 怎样才能扩大校报的影响呢？按晚报风格办好校报副 探索的一个新课题。 刊是行之有效的方法。所谓“晚报风格”，体现在两个字： 办出风格是优秀校报副刊的重要标志。一个国家有自己 一是“杂”，二是“活”。杂者，不是杂乱无章，而是丰富多 的旗帜，一个城市有市树、市花，一个报纸版面也要有自己 彩、包罗万象。晚报主要是供人们茶余饭后阅读的，其内容 的风格。那么，校报副刊应该办成什么风格呢？有人主张校 极为丰富：天文地理、文史政哲、声光化电、衣食住行、古 报副刊应有教育味，也有人主张校报副刊应突出审美作用， 今中外、天南海北、影视剧场、三教九流、笑话传奇、风土 还有人强调校报副刊应起到新闻和新闻补充作用。笔者认为 人情……只要是人类社会中存在过的、能够让人获得愉悦、 校报副刊应办成兼容并蓄的晚报风格。 达到消遣功效的有益无害的内容都可上报。它追求的是知识 校报受其自身先决条件的限制，一般来说易产生以下弊 性、趣味性，将思想性、教育性寓于可读性之中。活者，是 端：报道面狭窄，专业性过强，学校气息过浓，内容枯燥、 形式活泼、风格各异。诗歌、小说、散文、杂文、寓言等文 呆板、单一，即使是本行业、本系统的人读后也觉索然无味。 学宝库中的十八般武艺都可使用，摄影、绘画、篆刻、书法、 这在一定程度上限制了校报的社会作用。这些弊端是校报的 剪纸等艺术天地里的各个品种也可以争奇斗妍，可连载，可 基本性质决定的，在一定程度上是不易克服的。不易克服不 争论，可问答，可测试。手法随需要而变，灵活机动，活泼 等于不能减弱，怎样减弱这些弊端？那就需要在副刊上下工 新鲜，在轻松愉快、喜闻乐见中达到宣传、教育、陶冶的目 夫，以副刊的丰富多彩来平衡全报的呆板单一。 的。具体讲应从以下几个方面着手： 从另一角度来说，学校是一个小社会，广大师生除了从 一、校报副刊要有一定的