我们是1家人《热血教师》观后感.docVIP

我们是一家人 ----《热血教师》观后感 看完这个电影,我脑海中回荡着这么几个词语:尊重、爱、宽容、坚持。 “精诚所至，金石为开”这个中国人发明的词语用在克拉克和她的学生身上，实在是再恰当不过了。热血，不仅仅是一时的头脑发热，也不仅仅是一时的说大话逞强。这是一种教育理念，一种责任和信仰的驱使。 当所有人都不信任他的时候，他坚持自己的教育理念，不卑不亢，敢于挑战，就像他自己说的那样：勇于梦想、敢于做梦。 刚开始的时候，整个班级没有人信任他，没有人把他放在眼里，没有人给他一个好一点的态度。他没有在意，更不用说生气。他只是在强调：我们是一家人！四面墙之内，我们是一家人，我们是相互联系的整体，我们必须团结一致，齐力解围。这是一群顽固不化的学生，并不会因为他的几句话就乖乖屈服，所以他的话像空气一样的在教室里飘荡着却没有起到任何作用，但就是在这样被忽视甚至被敌视的环境里，他没有生气，更没有放弃。 他在孩子们打赌说他会像其他老师一样不久就会离开时，斩钉截铁的说：我绝不会离开！ 他在孩子们把教室搞得乱七八糟之后自己精心整理，等待孩子们来上课。 他面对孩子们写的“我们不是一家人”“滚出去”的标语后，自己一人把教室重新粉刷装扮，再次写上“We are a family”。 他喝牛奶喝到吐，就是为了能让孩子们上课不说话认真听讲。 他利用周末时间给孩子们补课，甚至上门为孩子们补习功课。 他家访、和校长辩解，只是为了给孩子争取更多的学习时间和学习机会。 他自掏腰包为孩子们买礼物。 他带病给孩子们上课晕倒在教室，而在住院期间，录录像课为孩子讲解知识点。 他不断的用心呵护着这群极端暴躁而聪明伶俐的孩子们，不离不弃，比家人更用心，更努力！ 他不断的振作孩子们的自信心和意志力，他相信自己，更相信孩子们。 他坚持一句话：我们是一家人。 他一如既往的坚持，坚持着去理解学生、尊重学生、爱护学生。没有一个人的心是石头做的，更别说是一群有着娇嫩灵魂的六年级孩子。所以，孩子们一点点的改变了。 付出就有回报。相信吧。 最后的结果表明，不是说哪个老师的知识储备更多更丰富就可以把孩子们带好，也不是哪个班之前的基础好习惯好就一定能考出优异的成绩，关键在于这个老师和学生能不能把劲头往一起用。决定班级质量和学习质量甚至决定所有的，就在于这个老师有没有充分的发掘班级的潜力，有没有真正把握学生内心真实的需要并给予真诚的帮助。 教师这个职业，可以是一种谋生的方式，也可以是一种人生的信仰。 职业和事业的差别很大，如果仅仅把它当做谋生的手段，只要你每天按时上下班，教给学生起码的知识并保证班级不出现纪律和安全事故，你就可以按月足额领到自己的工资，然后把你的心操在你的家庭上或者你感兴趣的别的事情上，没有人会苛责你，因为成绩差的原因你可以找出千百条来辩解。只是，当面对孩子澄澈的眼神时，你真的可以那么坦然吗？当若干年后，看到自己的学生大多碌碌无为，你是否觉得也有你的责任？当然，从来不往这方面想的教师，从来不会把责任往自己身上扯。他们觉得，这是他们自作自受的结果。可是，亲爱的老师，每个孩子都有无穷大的潜力，你挖掘了吗？你有真诚的耐心和对他们真实的尊重吗？ 假如你可以把它当做你的事业，即使你不像别的教师表面看来那么顺从和温和，你也许也不太合乎上级的某些要求，就像克拉克，你照样可以把自己的工作做得风生水起，你时时处处充满精力，因为教室是你的根据地，孩子们是你不懈努力的动力，他们的期待是你的工作目标。所以，真心为学生，真诚为教育的教师，你真的可以是超人！ 所以，《热血教师》中的克拉克不是孤立的例子，无论怎样的教育大环境下，都会有一些像克拉克一样的热血教师，为了自己的教育梦想，为了孩子们的美好未来倾尽心力，不懈耕耘；当然，也总有埋怨制度，推脱责任，甚至对像克拉克一样的教师嗤之以鼻的也称为“教师”的教师。每个人的人生观、价值观都不一样，说什么做什么都是自己素养的体现。 教育是一种良心事业，我想:我们做好自己，问心无愧就好！不是吗？