必修五第1第2单元教案.doc

课 时 计 划 第 1\ 1 课时 年 月 日 课 题 林教头风雪山神庙 教 学 目 标 1.分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。??2.理解古典小说的特点，理清本文的结构特点。?3.理解本文的社会意义，学会用历史的眼光来看问题。?对小说的鉴赏和分析理解。林冲性格的转变。一、引入：梁山好汉，一百单八将，他们每个人都有自己的独特的一段英雄传奇故事。鲁智?????????深是因为拳打了镇关西，杨志是因为失了生辰纲！那么林冲又是因为什么呢？今天我们就来学习有关林冲这一段，《林教头风雪山神庙》（板书）。首先，我们了解一下相关知识。??施耐庵（1296－1370），原名耳，又名子安，字耐庵，祖籍兴化，生于平江（苏州），19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官，其余时间一直以教书为业，著名小说家罗贯中，即为他的门生。他在教书期间根据民间传说与话本戏曲，编著了一部著名的长篇小说——《水浒》。?作品：《水浒传》和《红楼梦》《三国演义》《西游记》并称为四大名著，代表了中国古典小说的最高成就。《水浒传》不是作者独立创作的作品，而是在民间故事、话本、杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。它所写宋江起义的故事源于历史真实。在《宋史》中的《徽宗本纪》，《侯蒙传》，《张叔夜传》及其他一些史料中都曾提及。从南宋起，宋江的故事就在民间广泛流传。元代出现了大批的水浒戏。这说明水浒故事是在不断发展中丰富和完善的。?《水浒传》又名《水浒传》《忠义水浒传》，是我国四大古典小说名著之一，成书于元末明初。它是一部描写北宋末年农民起义的著名的长篇古典小说。三、前情介绍?林冲是《水浒》中的重要人物之一。他原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富裕，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，虽多次调戏都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦（陆虞候）、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤接待；柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营，由于送了银子给差拨、管营，又有柴进荐书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天王堂。此后（课文节选的内容由此开始），陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼，虽忍辱求全而不可得，终于杀死仇敌，投奔梁山，走上反抗的道路，成为宋江起义军中著名的首领之一。四、本文情节结构：?1．课文的标题是“林教头风雪山神庙”，请将此标题加以扩展，写成一句话，????概括出本文的主要内容。?——被发配沧州的林教头开始时随遇而安，后来在一个风雪交加的夜晚，得知了奸贼要加害自己，于是在山神庙前手刃奸贼，投奔梁山。?２、按课文的情节划分层次，文后的“课文简析”中有具体分析，请大家根据这些分析，分别用七个字概括每一部分的内容。?????（１）林教头沧州遇旧知（1－1）　　序幕?????（２）陆虞侯密谋害林冲（2－5）　　开端?????（３）林教头接管草料场（6－9）????发展?????（４）林教头杀敌山神庙（10－12）??高潮结局?3．按地点把课文可分为三部分：?酒店（1～6）?草料场（7～10）?山神庙（11～12）?线索：全文以林冲思想变化为线索，通过情节表现了林冲思想性格的变化过程。《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。?五、板书 （１）林教头沧州遇旧知（1－1）　　序幕?????（２）陆虞侯密谋害林冲（2－5）　　开端?????（３）林教头接管草料场（6－9）????发展?????（４）林教头杀敌山神庙（10－12）??高潮结局? 完成课后练习 教学后记 课 时 计 划 第 2、3\ 1 课时 年 月 日 课 题 林教头风雪山神庙 教 学 目 标 1.分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。?