论现代大学内部共同治理中的学生参与.PDFVIP

论现代大学内部 “共同治理”中的学生参与 董向宇 摘要 学生参与是现代大学内部 “共同治理”的应有之义，其合法性在于它 能够为大学内部 “善治”的实现提供积极的输入。历史经验告诉我们：学生 观和制度安排是影响学生参与大学内部 “共同治理”的主要因素；学生参与 是一种有限的参与。当下，虽然学生在一定程度上参与到了大学内部 “共同 治理”中，但总体上学生参与仍处于理念呼吁阶段。面对现实存在的问题， 要保障学生有效地、合理地参与大学内部 “共同治理”，必须从学生观的更 迭、适切的制度与机制的构建及学生参与能力的提升等三个方面着力。 关键词 学生参与；合法性；内涵；历史 作者简介 董向宇 /华东师范大学高等教育研究所博士研究生 （上海200062） 构建适切的大学内部治理结构是当下我国高等教育改革、落实大学办学自主 权所面临的重要课题，也是创办世界一流大学、建设高等教育强国的重要路径和 保障。面对内部利益分化与多元的组织生态，“回应 ‘冲突和多元利益’的治理 [1] 需要”， 利益相关方共同参与的 “共同治理”应是现代大学内部治理的基本模 2010-2020 式。《