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大学生职业生涯规划;大学生职业生涯规划;教学目的;教学目标;教学内容;一、了解常识，调整心态 ;一、了解常识，调整心态;一、了解常识，调整心态;一、了解常识，调整心态;（二）、职业生涯规划的历史类型;（二）、职业生涯规划的历史类型;（二）职业生涯规划的历史类型;（二）、职业生涯规划的历史类型;2、大学生职业生涯规划类型;大学生职业生涯规划类型;大学生职业生涯规划类型;大学生职业生涯规划类型;大学生职业生涯规划类型;（三）、大学生职业规划的特点和常见困扰 ;（三）、大学生职业规划的特点和常见困扰 ;（三）、大学生职业规划的特点和常见困扰;（三）、常见困扰的排除;4、大学生的职业规划的意义;困扰的来源——不确定的未来;困扰的来源——职业选择如此复杂;专业教育;什么决定命运;解决之道——职业生涯早规划;性格;心理学——走进我???的生活;二、认识自我，合理规划;现实型;六种职业类型;六种职业类型;六种职业类型;六种职业类型;六种职业类型;六种职业类型;六种职业类型;（二）、合理规划;（二）、合理规划;（二）、合理规划;（二）、合理规划;（二）、合理规划;（二）、合理规划;（二）、合理规划;（二）、合理规划;（二）、合理规划;（二）、合理规划;（二）、合理规划;（三）、职业生涯规划的环节1;（三）职业生涯规划的环节2;三）、职业生涯规划的环节3;（三）、职业生涯规划的环节4;（三）、职业生涯规划的环节5;（四）、生涯规划的自我定位;三、职业生涯规划的实施1;三、职业生涯规划的实施2;三、职业生涯规划的实施3;社会对人才职业素质的要求;三、职业生涯规划的实施4;三、职业生涯规划的实施5;三、职业生涯规划的实施6;三、职业生涯规划的实施7;教学方法;1、案例式教学;1、案例式教学;2、互动式教学;3、实验式教学;4、实践式教学;结束语——教学要求;结束语