高中语文-2.规则和信用市场经济的法制基石和道德基石课前预习-粤教版必修5.docVIP

高中语文-2.规则和信用市场经济的法制基石和道德基石课前预习-粤教版必修5.doc

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高中语文-2.规则和信用市场经济的法制基石和道德基石课前预习-粤教版必修5

课前预习 积土成山 1.基础字词 (1)识读字音 框架(kuànɡ) 管束(shù) 契约(qì) 履行(lǚ) 核心(hé) 忧心忡忡(chōnɡ) 横行(hénɡ) 紊乱(wěn) 纽带(niǔ) 困扰(rǎo) 吞噬(shì) 给予(jǐ) 亟待(jí) 牟取(móu (2)识别字形(括号内为别字) 协调(胁) 潜移默化(墨) 竞争(竟) 明目张胆(仗) 假账(帐) 垄断(龚) (3)分辨词义 规则·规矩 规则:多半指具体规定的办法、规章,有的形成条文。如“交通规则”。规矩:多半指长期延续下来的行为标准、习惯、成例、礼节等,比较通俗,用于口语中。 法制·法治 “法制”指统治阶级按照自己的意志建立的规章制度,名词,如“我们要建立健全社会主义的民主和法制”。“法治”可以指先秦时期法家的政治思想,主张以法为准则统治百姓,处理国事;可以指根据法律治理国家,动词,如“我国已经逐步走上了社会主义法治的轨道”。 逐步·逐渐 二者都表示渐进,指程度或数量依次慢慢地增减,都可以用于一切事物,都是副词。不同的是:“逐步”指一步一步地发展,有很明显的阶段性,多用于人的有计划的努力,不能修饰形容词,如“他们决心统筹安排,因地制宜,逐步推进农村教育综合改革”。“逐渐”没有明显的阶段性,多用于事物变化,它可以修饰形容词,如“春天来了,天气逐渐暖和了”。 规范·轨范 “规范”,①指约定俗成或明文规定的标准,名词,如“道德规范”;②指合乎规范,动词,如“这个词用得不够规范”。“轨范”指行动所遵循的标准,如“孔繁森为广大干部立下了行动轨范”。 协调·谐调 协调:形容词侧重步调一致,有条不紊,还可以作动词用。谐调:侧重比例匀称,常用于声音、颜色、气氛等。 权利·权力 “权利”指公民或法人依法行使的权力享受的利益,与“义务”相对,如“公民有受教育的权利”。“权力”,①指政治上的强制力量,如“全国人大是最高权力机构”;②指职责范围内的支配力量,如“行使大会主席的权力” 制定·制订 “制定”指定出法律、规程、计划等,如“制定学习计划”。“制订”指创制拟定,如“制订汉语拼音方案”。 机体·肌体 机体:生命个体的总称,如“加速机体的新陈代谢”。肌体:身体,常比喻组织机构。 (4)理解词义 潜移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。 忧心忡忡:形容心事重重,非常忧愁。忡忡,忧虑不安的样子。 归根结底:归结到根本上。 2.文学常识 林其屏,毕业于北京大学经济系,任福建社会科学院副院长、教授,兼福建论坛杂志社社长,系国务院政府特殊津贴专家,福建省优秀专家。同时,还兼任福建农林大学经贸学院兼职教授、福州大学兼职教授、厦门大学兼职教授、福建工商行政管理学会副会长、福建特色研究会会长、中国西方经济学学会理事等职务。第七届福建省政协委员。主要致力于宏观经济问题的研究。 问题导引 1.本文的中心论点是什么? 参考答案:规则和信用是市场经济的法制基石和道德基石。 2.作者提出中心论点的背景是怎样的? 参考答案:我国已基本上形成了社会主义市场经济框架,但是,在这个框架中,规则和信用这两块基石还不太牢固,存在着缺陷,这些缺陷还造成了市场秩序的混乱。因而,在整顿和规范市场经济秩序中,应该强化市场规则,并逐步建立起信用制度。 3.作者是怎样论述中心论点的? 参考答案:提出问题(绪论:提出中心论点,并指出,应强化市场规则,逐步建立起信用制度。) 分析问题(第一部分:规则和信用是市场经济的两大基石。第二部分:规则和信用在当前市场经济中的运行状况。) 解决问题(第三部分:在市场经济发展中应当重构规则和信用两大基石。) 用心 爱心 专心

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