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科学发现的机遇
摘 要
意外事件导致科学发现称为机遇。机遇分为同向、类向、异向和背向四种类型,认为截获它们具有一定的主客观条件。但机遇是人无知的表现,它是科学预测外产生的;这不是说机遇可坐待而得,它只垂青于科学劳动者里身于某种实践而又有准备的头脑。因此, 增加产生机遇的几率是可能的。
机遇为科学研究提供契机,任何科学发现都不同程度地包含着机遇因素。科学研究的任务就在于通过这些偶然发现,去揭示其内部的必然性,从中作出科学结论。机遇在科学发明中有着不可忽视的作用。本文将从如何认识机遇及机遇的本质,从方法论角度作分析。
在科学发现和发明中,机遇有着不可忽视的作用。它的出现依赖于科学主体对科学问题的理解程度和对自身内部信息整理的系统化,同时也取决于科学主体自身的认识能力, 如:逻辑能力、 想象力、敏锐度及直觉等。但从其本质上看,机遇是客观事物的异常现象或意外变化与认识主体的主观能动性的统一,二者统一的基础是主体的科学实践。
关键词:机遇;科学;偶然性;必然性
引 言
科学发现(包括科学发明) 中存在着大量的机遇现象, 这是人所共知的事实。在科学方法论中,必须研究科学发现的机遇,这不仅已为人们所认可,而且还做了许多研究工作, 并在许多方面取得了进展。但是,到底什么是科学发现的机遇,认识它在方法论上的意义何在,机遇有哪些类型,机遇导致科学发现的条件是什么,怎样截获机遇?能不能创造机遇等等,无论在理论上或在实践上,仍有进一步研讨的必要[]。
科学发现的机遇, 指的是在科学实践中, 导致科学发现的意外事件(以下简称机遇) 。因此, 机遇是相对于科研计划或科学预测而言的。科学预测(以下简称预测) 与机遇, 是科学实践中一对认识论的范畴, 是必然性与偶然性的一种具体表现形式。它与自然界存在的必然性与偶然性有共性, 但亦有特殊性。预测可以反映认识的必然性, 但往往不能完全反映这种必然性。其所以如此, 一种情况是受科学实践水平的限制, 这在当时是不能克服的, 但以后在一定的条件下可以转化。另一种情况, 则是由于科学劳动者主观因素的局限, 因而在当时已经具备条件可以克服、可以转化。由此可见, 预测与机遇在这里是一对历史的、流动的认识辩证法的范畴[]。
1科学发展机遇的类型
学发现的意外事件。从个别到特殊、再到个别。一般是认识事物的一个普遍规律。认为机遇有4 个基本类型[]。
1.1同向机遇
同向机遇这类机遇与预测的研究方向根本上一致, 但由于种种原因, 对具体进程不可能傲到每一步都清楚, 因此科学发现中往往出现机遇。这种机遇是在科学发现的既定方向上起作用的。达尔文创立进化论学说就是此类机遇。
1.2类向机遇
这类机遇与预测的生成领域及其研究方向偏离,它一方面包含有部分预测,另一方面又具有未预测的科学产物。
1.3异向机遇
这类机遇与科学预测的发展毫不相干,但其本身的性质并不与科学预测相悖逆。
1.4背向机遇
这类机遇虽在预测生成的科学研究领域之内,但结果却与预测相反。如国美的戴维森关于电子波的发现,在实验上证明了粒子存在波动现象,是物理学上重大发现,然而,他们的发现确实背向机遇的[]。
2偶然的机遇蕴含必然
也许有人会觉得这些做出科学发现的科学工作者的运气太好; 诚然, 机遇无疑是存在的, 但是在感慨他们幸运的同时我们应该清醒地认识到这种偶然事件所致重大发现中蕴含的必然性。正如贝弗里奇所说:巴斯德的名言道出了事情的真谛:在观察的领域中, 机遇只偏爱那种有准备的头脑。真正起作用的是对机遇观察的解释。机遇只起提供机会的作用, 必须由科学家去认出机会, 抓住不放[]。
2.1对意外情况的敏感性。
首先,一个成功的科学工作者应该对每一意外事件或观测现象予以注意,并对那些在他看来大有希望者进行研究。对意外的情况缺乏敏感性都会在不知不觉中放过偶然的机会, 与机遇女神擦肩而过[]。克鲁克斯、古斯比德错失了发现X 射线的良机就是很好的例证。格雷格说得好:人们猜想:对大自然最细微的溢出常轨举动十分注意, 并从中得益, 这种罕见的才能是否就是最优秀研究头脑的奥秘, 是否就是为什么有些人能出色地利用表面上微不足道的偶然事件而取得显著成果的奥秘。这种注意的背后则是始终不懈的敏感性[]。
2.2科学诚意。
其次,这里所说的科学的诚意是指做出科学发现过程中所需要的实事求是的科学态度, 坚忍不拔、努力探索的科学精神。从上面的例子我们可以看到罗素观察到孤立波的现象后, 在他的后半生专门从事孤立波的研究, 并且花了大量的时间在自己的实验室重现了这一美丽而又独特的水波后, 才在他观察到孤立波十年后提交了
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