中职英语听力教学中图式的激活与建立.pdfVIP

.158. 科教文化 中职英语昕力教学中图式的激活与建主 陈丽 (福建第二轻工业学校，机吃福州 3500(3) 摘 要:图式理论对英语听力教学起到了很大的作用。本文从教学实践出发，阐述了图式理论在听力教学中的语言图式、内容图式和 形式图式，探讨了在听力过程中各个阶段如何激活和建立图式以及采用自上而下和自下而上信息处理模式来提高中职学生的听力 水平，并激发英语学习兴趣3 关键词:图式理论;听力教学;激活;建立 中职教育的目的是要培养适应经济社会高速发展的需要、具有 图式，也就是语言知识，包括语音、词汇、语调、语法等。学生在听到 较强实践能力的应用型人才。在中职英语的教学过程中，听是吸收 听力材料是先从语音开始，利用重音、语调、和节奏抓住信息重点电 然后将信息流分解成有意义的词和词组，再利用语法结构知识把词 和巩同