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总第 77 期 南京广播电视大学学报 2014 年第4 期 Sum NO.77 Joumal of Nanjing Rarlio TV University NO.4.2014 以技能竞赛为载体全面提高学生综合素质的探索 祁春华杨洋聂珊珊 (南京城市职业学院，江苏南京 210038) 【摘 要】近几年，高职院校的学生技能竞赛不断，竞赛在促进课程改革的同时，也为辅导员改进思政 教育提供了一个崭新的平台。文章以信息技术系(软件学院)为例，从提高学生的心理素质能力、开发学 生动手实践能力、培养学生团队协作能力、激发学生创新精神、增强学生就业竞争力等几个方面，探索学 生技能竞赛对高职学生综合素质能力的提高所起到的促进作用。 【关键词】高职院校 学生技能竞赛 综合素质能力 【中图分类号】 G712 【文献标识码】 B 【文章编号】 l ∞9-1459 ( 2014) 04-∞24-03 为全面提高人才培养质量，南京城市职业学 竞赛，发挥其各自特长，取得了优异成绩。 2009- 院信息技术系(软件学院)在提高学生专业技能 2013 年我系组织学生参加省、市级专业竞赛共计 的同时，也十分重视职业素养的培养。目前，信 23 次，组织参加校级专业竞赛共计8 次。 息技术系通过素质拓展课教学、技能竞赛、社团 分析历年的竞赛要求，我们了解到每年的竞 活动等多种途径实施道德教育，丰富德育活动， 赛项目对专业要求逐渐提高，难度逐渐加大，比 全面提高学生综合素质能力。近年来，我系积极 如江苏省机器人设计大赛竞赛要求由传统的智能 投身于各类技能大赛的组织和参与工作，辅导员 小车发展到双足机器人，由单传感器发展到视频 积极动员组织班级同学踊跃参加竞赛，在带领学 处理，由简单逻辑判断发展到机器视觉、自主判 生参加各类竞赛的同时，也充分发挥了技能竞赛 断与机器思维等人丁.智能的新技术和新方法。除 对高职学生综合素质能力提高的促进作用。 此之外，我们也了解到学生参加竞赛项目覆盖面 一、南京城市职业学院信息技术系(软件学 也变广泛了，除了参加计算机类相关的技能竞赛 院)学生技能竞赛概述 之外，还参加了全国高职高专英语写作大赛、江 通过技能竞赛，传递着高职教育改革和发展 苏省第四届理工科人文知识竞赛、 金牌秘书 的方向，同时也检验了高职学生的团队协作能力、 职业技能大赛及江苏省高等职业院校技能大赛英 语言沟通能力、动手实践能力及问题解决能力的 语口语等等。每个赛项都充分展示了我系学生具 职业素养，这引起了社会和企业各界对高职教育 备应用型人才的风采。自 2010 年以来，学生参加 的广泛关注。 省、市级以上竞赛获奖共计75 人次，参加校级竞