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                文言文综合练习
                    文言文练习
1、黄琬巧对
黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。
【注释】①建和:汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见:京城里看不到那次日食的情况。
【思考练习】
1.解释下面句子中加点的词语。
太后诏问所食多少诏:?????????????????????????? 
而深奇爱之奇:?????????????????????????? 
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
琼思其对而未知所况。
译文:??????????????????????? 
即以其言应诏。
译文:??????????????????????? 
3.“琼以状闻”有以下三种理解,其中不正确的一项是(  )
黄琼因此听说了这情况。
黄琼把这情况报告皇上。
黄琼把这情况让皇上听到。
4.结合选文说说黄琬说的日食后的样子到底是怎样的。
2、神童庄有恭
粤中庄有恭,幼有神童之誉。家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落于将军署之内宅,庄直入索取。诸役以其幼而忽之,未及阻其前进。将军方与客弈,见其神格非凡,遽诘之曰:“童子何来?”庄以实对。将军曰:“汝曾读书否?曾属对否?”庄曰:“对,小事耳,何难之有!”将军曰:“能对几字?”庄曰:“一字能字,一百字亦能之。”将军以其方之大而夸也,因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。”庄曰:“即此间一局棋,便可对矣。”应声云:“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒无粮,喝声将军提防提防。”
【注释】①粤中:今广东番禺市。②庄有恭:清朝人,官至刑部尚书。③神格:与气质。④曾属对否:曾经学过对对子吗?⑤厅事:指大堂。⑥火卒:军中伙夫。
【思考与练习】
1、解释:①署        ②适           ③弈       ④对        ⑤夸
2、翻译:①诸役以其幼而忽之②遽诘之曰③庄以实对④何难之有!
3、曹植聪慧
曹植年十余岁,诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言,善属文。太祖尝视其文,谓植曰:“汝请人邪?”植跪曰:“言出为论,下笔成章,顾当面试。奈何请人?”时邺铜雀台新成,太祖悉将诸子登台,使各为赋。植援笔立成,可观。太祖甚异之。
【注释】①《诗》、《论》:指《诗经》和《论语》。②赋:古代的一种文体。③太祖:指曹操。④论:议论。⑤邺:古地名,在今河南境内。⑥铜雀台:曹操在邺城所建的亭台。
【思考与练习】
1、解释:①顾     ②悉     ③将④诸     ⑤援
2、翻译:①善属文②奈何请人③太祖甚异之
3、理解:“可观”的意思是什么?
4、默写《七步诗》。
有鹦鹉飞集①他山,山中禽兽辄②相贵重③,鹦鹉自念:虽乐不可久也,便去。后数日,山中大火。鹦鹉遥见,便入水濡羽④,飞而洒之。天神言:“汝虽有志,意何足云也?”对曰:“虽知不能,然尝侨居⑤是山,禽兽善行⑥,皆为兄弟,不忍见耳!”天神嘉感⑦,即为灭火。
选自刘义庆《宣验记》
注释:①集:栖息。②辄:总是。③相贵重:尊重它。相:指代鹦鹉。④濡羽:沾湿羽毛。⑤侨居:寄居,寄住。⑥善行:行为善良。⑦嘉感:赞扬并受感动。
1、解释下面各句中加粗的字。
①鹦鹉自念   (     )
②然尝侨居是山  (    )
③虽乐不可久也,便去。(     )
2、翻译下面的句子。?? 
①鹦鹉遥见,便入水濡羽。
②天神嘉感,即为雨灭火。
3、你认为天神被鹦鹉的什么所感动?
4、读后此文你有何感想?请要说说。
5、郑人逃暑
郑人有逃暑①于孤林之下者②,日流影移,而徙衽③以从阴。及至暮反④席于树下,及月流影移,复徙衽以从阴,而患露之濡于身⑤。其阴逾⑥去,而其身愈湿。是巧于用昼而拙于用夕矣。(节选自《苻子》)
【注释】①逃暑:避暑,乘凉。②孤林:孤树。独立的一棵树。③徙衽(xǐrén):移动席子。徙,迁移。衽,席子。④反:同“返”。⑤濡(rú):沾湿。⑥逾:“愈”,更加。
【阅读说明】这则寓言告诉人们,情况是不断变化的,不能只用老眼光,老办法去解决新问题,不然就会碰壁受灾。用狭隘的经验去对待变化着的事物,必然会受到客观规律的惩罚。
1、用现代汉语解释文中加点的词语。  
(1)徙衽以从阴(   )         (2)其阴逾去(   ) 
(3)郑人有逃暑于孤林之下者(   )  (4)而其身逾湿(    )    
2、解释下面的句子。   
是巧于用昼而拙于用夕矣。   
3、郑人的“拙”具体表现在                                   。(用自己的语言表达)
     
4、这则寓言告诉人们什么道理?                           
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