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人教版七年级下册第六章《6.1.2 用计算器求算术平方根及其大小比较》教学课件(16张PPT)
* 6.1 平方根 第六章 实 数 用计算器求算术平方根及其大小比较 1.会用计算器求算术平方根; 2.掌握算术平方根的估算及大小比较．（重点） 学习目标 3.你知道 有多大吗? 2.判断下列各数有没有算术平方根？如果有，请求出它们的算术平方根. -36 , 0.09 , , 0 , 2 , . -36没有算术平方根. 1.什么是算术平方根？ 2的算术平方根是 . 只有非负数才有算术平方根,算术平方根是非负的. 导入新课 复习引入 1 1 1 1 活动：把两个边长为1的小正方形通过剪、拼，得到一个大正方形，大正方形的边长为 ，从而说明边长为1的小正方形的对角线为 . 讲授新课 算术平方根的估算及大小比较 一 学科网 zxxkw 如此下去，可以得到 的更精确的近似值. 因为 所以 是一个无限不循环的小数， （例， 等都是无限不循环小数） 小数位数无限,且小数部分不循环 事实上，继续重复上述的过程，可以得到 小数位数无限,且小数部分不循环的小数称为无限不循环小数. 一、无限不循环小数的概念 例1：估算 -2的值 ( ) A.在1和2之间 B.在2和3之间 C.在3和4之间 D.在4和5之间 解析：因为421952,所以4 5,所以2 -23. 故选B. 典例精析 B 估计一个有理数的算术平方根的近似值，必 须先判断这个有理数位于哪两个数的平方之间 归纳 例2 小丽想用一块面积为400cm2的正方形纸片，沿着边的方向裁出一块面积为300cm2的长方形纸片，使它的长宽之比为3∶2.她不知能否裁得出来，正在发愁.小明见了说：“别发愁，一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片.”你同意小明的说法吗？小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗？Z 解:由题意知正方形纸片的边长为20cm. 就是3× 设长方形的长为3x cm,则宽为2x cm.则有 在估计有理数的算术平方根的过程中，为方便计算，可借助计算器求一个正有理数a的算术平方根(或其近似数). a = 用计算器求算术平方根 二 按键顺序： … … … … 规律：被开方数的小数点向右每移动 位,它的算术平方根的小数点就向右移动 位;被开方数的小数点向左每移动 位,它的算术平方根的小数点就向左移动 位. (1)利用计算器计算下表中的算术平方根,并将计算结果填在表中,你发现了什么规律?你能说出其中的道理吗? 二、算术平方根的规律 (2)用计算器计算 (精确到0.001),并利用你在(1)中发现的规律说出 的近似值,你能根据 的值说出 是多少吗? 典例精析 例3 通过估算比较下列各组数的大小： (1) 与1.9； (2) 与1.5. 解：(1)因为54，所以 2，所以 1.9. (2)因为64，所以 2，所以 =1.5. 比较数的大小，先估计其算术平方根的近似值 归纳 *
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