第20课 生物的遗传和变异.docVIP

第20章 生物的遗传和变异 第6节 遗传病和人类健康 (授课：1课时) 设计思路 问题引入，从什么是可遗传的变异的回顾，直接引入遗传病的概念； 列举几种遗传病，从学生对色盲的调查，引入遗传病就在我们身边；（两个论证是重点，展开学生讨论，进一步了解其危害及生成的原因。） 如何预防？措施之一为禁止近亲结婚，措施之二为进行遗传咨询。 二、课前准备 1、教师收集遗传病和近亲结婚危害健康的图片和 2、以生物研究性学习小组的形式，布置学生通过 3、有可能的话可以请相关部门的人士或本教师以1、知识目标1）说出 （2） （3） 2、能力目标1） （2）3、情感目标 （1）2）3）以生物研究性学习小组的形式走访、查询、查1、遗传病的危害与预防；2、近亲结婚及其危害。 近亲结婚及其危害1、教法：启发式总结教学法2、学法：观察讨论、对比、交流与协作等3、教学媒体：多媒体课件、图片资料等1、大家知道，人类根据肤色特征可分为：白色人种、黄色人种和黑色人种。请问为什么不同人种的肤色会不同呢？ 提示：因为不同人种的肤色基因组成是不同的，也就是说，基因型不同的个体，表现型也不同。 2、什么叫做可遗传的变异？请举一例说明。 [创设情景，导入新课]（展示多媒体色盲案例） 案例：据调查，某班色盲男同学的父母、祖父、祖母、外祖父、外祖母中，除祖父是色盲外，其他人皆色觉正常，则此男同学的色盲基因来自祖辈中的外祖母。…… （展示多媒体列举几种遗传病） 一、遗传病就在我们身边 1、 〔以启发式进行讲述〕 2、遗传病遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，致病基因可能通过配子在家族中传递，因而在患者家系中常常表现出一定的发病比例。遗传病对人类健康和人口素质有严重的影响，已成为当今社会关注的问题。减少疾病对人类健康的危害是当今世界急需解决的重大问题之一。 3、小组讨论： （1）遗传病就在我们身边 （2）遗传病严重危害人类健康和降低人口素质用课件进行规纳总结 二、近亲结婚危害大 〔P116学生活动〕 直系血亲和三代以内旁系血亲关系：1、近亲：指两个人在几代之内曾有共同的祖先。 2、近亲结婚：指三代之内有共同祖先的男女婚配。 3、4、为什么禁止近亲结婚？（1）因为血缘亲近的夫妇，从共同祖先那里获得相同致病基因的能性大，其中某些遗传病基因是隐性基因。 （2） 例1、单基因常染色体隐性遗传病与近亲结婚有密切关系； 例2、多基因遗传病（如脊柱裂、无脑儿、先天性心脏病、精神分裂症等）患者家族成员间如果近亲结婚，其子女得病的机会较非近亲结婚的子女高，而且流产率、新生儿及婴幼儿死亡率均有所增加。 （3）近亲中，体内有很多基因是相同的，父母和亲生子女之间（一等亲血缘），有二分之一的基因相同；祖孙、同胞兄弟姐妹之间（二等亲血缘），有四分之一的基因相同；伯叔姑舅与内外侄女之间和表兄弟姐妹之间（三等亲血缘），有八分之一的基因相同；堂兄弟、姑表、姨表兄弟姐妹及同父异母或同母异父的兄弟姐妹之间（四等亲血缘），有十六分之一的基因相同；等级越低，血缘越近；反之越远。 1、预防遗传病 遗传疾病是可防难治愈的疾病，它固然可怕，但如果早做预防，进行遗传咨询，可以相对地减少的发病率和危害性。遗传病早在胚胎期间精子和卵子时就萌发了。因此在择偶或生育的时候，就要想到如何预防遗传病，这也是实现优生的一项重要内容。 择偶：避免与患同种遗传性疾病的人恋爱，防止同种遗传病人相互婚配。因这类病人之间婚配，其子代患与其父母同种遗传病的机会将显著增加。 例如：两个原发性高血压病患者婚配，其后代患原发性高血压病的机率将高达47%以上。 病案：原发性高血压、动脉粥样硬化、糖尿病、先天性心脏病、重症肌无力、脊柱裂、唇裂、先天性髋关节脱位、先天性哮喘、先天性聋哑和高度近视等病。 生育：要选好受孕时机,夫妻双方的年龄要适宜。女子超过35岁，子代患先天性愚型的机会可增加10倍左右；男的年龄最好不要超过50岁。3）环境：注意受孕时男女双方身体所处的“外环境”，避免与有毒物质密切接触(如正接受放射线治疗或正喷洒农药等)，或正在服用某种对胚胎可造成损害的药物，都不能马上受孕。避开有害的外环境一段时间后方可怀孕。 2、禁止近亲结婚、提倡优生优育 （1）近亲结婚的子代隐性遗传病的发病率显著高于一般人群。从而造成人口素质下降，家庭和社会经济负担和精神负担加重，影响社会和经济发展。据调查，先天性遗传病人父母的近亲结婚率为37.5%，近亲婚配子女患病率为41.6%。 减少遗传病发病率的主要措施有：保护环境、禁止近亲结婚、遗传咨询、产前诊断等。 （2）提倡优生优育，婚前检查和遗传咨询可以发现遗传病和遗传缺陷方面的问题，对受检者遗传学材料加以分析指导；还可以发现一些不宜结婚的疾病，有利于男女双方及后代的身心健康；对检查发现的某些疾病，可以及时地处理和治疗，避免