能量流动的起点.PPT

“桑基鱼塘”的设计理念是从人类所需出发，通过能量多级利用，充分利用流经各营养级的能量，提高生产效益。 沼气工程 * * * * * * 第四章　生态系统的稳态 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 捕食关系 生态系统 的成分 食物链（网） （营养结构） 生态系统的结构 温故知新： “螳螂捕蝉，黄雀在后” 隐含的食物链是什么? 柳叶 蝉 螳螂 黄雀 食物链 柳叶 假如蝉被人类大量捕杀有什么后果? 假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上，只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用，你认为哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援？（　） A.先吃鸡，然后吃玉米　　　　 B.先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡生产的蛋，最后再吃鸡 问 题 探 讨 第二节生态系统的稳态 能量流动的概念 能量流动的特点 能量流动的过程 生态系统的能量流动 能量流动的意义 本节课的知识目标： 一、能量流动的概念 生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。 生态系统中能量是怎样输入、传递和散失的呢？ 能量的输入 思考题： ⒈生态系统能量主要来源是什么？ 2.太阳能能否全部输入该生态系统？ 3.能量流动是从什么地方开始的?是通过什么方式输入生态系统的？ 4.输入该生态系统的总能量是什么？ 5 . 输入的过程能量形式发生什么变化？ 2、能量流动的起点： 从生产者固定的全部太阳能开始 1、生态系统中能量的源头： 生产者所固定的太阳能总量 3、流经生态系统的总能量： ㈠ 能量的输入 总结 太阳能 光能 →化学能 绿色植物的光合作用 方式： 能量变化： 4、每种成分的能量来源 ②消费者 ③分解者 ①生产者 一般来自上一个营养级 来自生产者和消费者 来自太阳能 总结 来源： 方式： 输入总能量： 能量变化： 生态系统的能量流动 能量 输入 能量 传递 能量 散失 太阳能 绿色植物的光合作用 生产者固定的太阳能 光能 →化学能 能量传递的渠道是什么？ 能量的传递 食物链和食物网 能量传递的形式是什么？ 储存在有机物中的化学能 生产者能量的变化 初级 消费者 生产者 光 合 作 用 分解者 呼吸作用 自身的生长发育和繁殖 暂未利用 生命 活动 热能 残枝败叶等 分解者 呼吸作用散失 初级消费者能量的变化 草 野兔 野兔同化 自身的生长发育和繁殖 狼摄入 遗体残骸 实例：以下是某草原生态系统的一条食物链：草→野兔→狼。思考： 野兔获取能量的来源是什么？ 野兔摄食的牧草中的能量能否全部被野兔同化利用？为什么？不能的部分流向了哪里？ 被野兔同化的能量去路有哪些？ 4、次级消费者狼的能量来源与去向呢？ 粪便 未同化 能量的传递 暂未利用 (同化量=摄入量—粪便中的能量） 初级消费者 摄入 用于生长 发育和繁殖 次级消费者 摄入 呼吸作用 散失 遗体 残骸 初级消费者 同化 分解者利用 粪便 呼吸作用 散失 … ... ㈡ 能量的传递和散失 能量流经第二营养级示意图 暂未利用 自身呼吸作用消耗（热能散失，生命活动）； 食物链和食物网 散失（呼吸作用） 散失（分解者） 传递 传递 输入 起点: 始于生产者固定太阳能，即流经生态系统的总能量。 去向: 分解者所利用 ；被下一营养级同化 渠道: 初级 消费者 生 产者 次级 消费者 （二）能量的传递和散失（能量流动的过程） 途径： 太阳能?第一营养级?……?第五营养级 来源： 方式： 输入总能量： 能量转变： 生态系统的能量流动 能量 输入 能量 传递 能量 散失 渠道： 能量形式： 化学能 食物链和食物网 方式： 能量转变：： 呼吸作用散热 化学能→热能 太阳能 绿色植物的光合作用 生产者固定的太阳能 光能 →化学能 二、能量流动的过程 能量形式的转变： 初 想一想： 1.能量在生态系统流动过程中，其方向能不能逆转？为什么？ 2.上一营养级的能量能否全部流入下一营养级？为什么？ 3.能量传递的效率是多少？ 单向流动 逐级递减 流入某一营养级的能量主要有以下去向：一部分通过该营养级的呼吸作用散失了；一部分作为排出物、遗体或残枝败叶不能进入下一营养级，而为分解者所利用；还有一部分未能进入（未被捕食）下一营养级。所以，流入某一营养级的能量不可能百分之百地流到下一营养级。 每个营养级同化能量=下一个营养级同化能量+呼吸消耗能量+分解者释放能量+未被利用能量 从第一营养级 流入第二营养 级的能量，占 生产者所固定 的能量总量的 百分比是____ __________ 从第二营养级流入第三营养级的能量，占初级消费者所同化的能量总量的百分比是_____