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专题五 第三讲 世界现代精神文明 【考点课标】 考纲 课标要求 1、相对论和量子论 知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。 2、现代信息技术 以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。 3、文学的主要成就 了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 4、有代表性的美术作品 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 5、有代表性的音乐作品 列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 6、影视艺术的产生和发展 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 【知识重组】 现代物理学的发展： 背景 内容 影响 1、辉煌：19世纪，以牛顿力学为代表的经典物理学成为绝对权威。 2、危机：19世纪末，物理学上出现了一系列新的发现，无法用经典物理学来解释。 相对论（爱因斯坦） 量子论 1、相对论和量子理论一起，构成现代物理学的基础，为自然科学的发展和技术革命提供了理论基础。2、开阔了人们的视野，改变了人们看世界的角度和方式。 1905年，狭义相对论；1916年，广义相对论。 两个基本原理：相对性原理和光速不变原理：时间、空间、运动、质量不是绝对不变的，而是相对的，可以互相转化。 1900年，普朗克提出了量子假说。 爱因斯坦提出了光的量子理论；波尔提出了原子的量子理论，量子力学建立起来。 【特别说明】爱因斯坦是继牛顿之后最伟大的科学家。爱因斯坦的相对论只否定了牛顿的绝对时空观，没有否定整个牛顿力学。牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。相对论发展了牛顿力学，打破了传统的绝对时空观。 二、电脑与网络——信息技术： 1、1946年，第一台计算机在美国正式诞生。 2、1969年，国际互联网问世。计算机把人们带进了“信息时代”。 3、现代信息技术对人类社会的影响 积极：（1）导致知识经济的产生和发展，知识对社会经济的作用日益加强，促使了传统产业不断得到更新改造。(2)工作和生活方式的革命：人们的工作方式不仅突破了空间限制，而且提高了效率；人们的生活方式更丰富多彩，社会交往方式也发生变化。(3)教育和学习方式的革命：不仅使传统学校教育更完善，而且使远程教育成为可能，从而引发一场教育和学习的革命。（4）人们思维方式的改变。 消极：(1)信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对社会经济的发展产生越来越大的影响。(2)全球各国围绕互联网的竞争日益加剧，表现在经济、政治、军事、文化各个领域，造成世界更加动荡不安。(3)互联网为人们创造了一个虚拟社会，往往使部分人沉迷其中，不能自拔，特别是腐朽落后文化和有害信息易于腐蚀未成年人的心灵。 三、文学成就： 派别 背景 历程、成就 影响 文学 浪漫主义诗歌18CE-19CE 资级革命和改革成功后,人们对资本主义社会秩序的失望和不满。 具有民主思想和反叛精神的拜伦；乐观主义的雪莱；海涅；雨果； 想象丰富，揭示情感，同情大众，抨击丑恶，体现乐观精神，极富感召力； 批判现实主义小说19CE中—20CE初 随着资～义发展，资社会固有的矛盾和弊病暴露，社会矛盾日趋复杂尖锐，人们浪漫不再，开始冷静、深思和批判； 司汤达《红与黑》；狄更斯《双城记》；巴尔扎克《人间喜剧》；托尔斯泰《战争与和平》； 注重细节描写，真实再现典型人物；剖析社会本质，揭露社会罪恶，提供认识人生的一面镜子；却不能给人们指出一条出路。 革命现实主义19CE中 国际共产主义运动兴起；人们要求建立美好社会； 高尔基的《母亲》和《海燕之歌》 激励了无产阶级不畏强暴的革命斗争精神。 现代主义荒诞派戏剧20CE中 世界大战和经济大萧条的冲击使人们从梦幻中惊醒，陷入怀疑、迷惘、苦闷中； 贝克特的《等待戈多》：手法怪诞；语言迥异；故事模糊； “他那具有新奇形式的小说和戏剧，使现代人从贫困境地中得到振奋。”（1969年获 诺贝尔奖） 音乐 古典主义向浪漫主义过渡 生逢启蒙革命时代：有强烈民主精神；构思广阔，洋溢着英雄主义和乐观主义气息； 贝多芬将声乐与器乐结合，开创交响曲新形式；赋予音乐反映社会重大题材使命； 古典音乐集大成者，又开创浪漫主义音乐先河，是为两大乐派架起桥梁的伟人，被称为“ 乐圣”。 印象派 感觉和观察方式的变革 德彪西《 牧神午后 前奏曲》 确立印象派音乐的地位 现代音乐 出现了许多派别，理念各异。 美术 印象画派 受科学技术启发，直接描绘物象；根据观察和个人感受表现色彩变化，捕捉瞬间动态。 莫奈的《日出印象》《干草堆》《鲁昂大教堂》 影响音乐创作。开辟了欧美绘画与音乐新天地，拓展了审美