关于中小学教师聘用（聘任）制的初步的分析研究.pdfVIP

关于中小学教师聘用(聘任)制的初步研究 中文摘要 改革是教育发展的动力．也是激活教师队伍的一种有效途径。而在中小学 人事制度改革中如何运用科学的制度调动广大教师的工作积极性更是改革成败 的关键所在。本文从中小学内部管理体制改革方面入手，根据2l世纪中国教育 发展对教师队伍建设的新要求，尝试对中小学教师聘用(聘任)制进行初步研 究。本次研究在借鉴国内外先期研究成果的基础上，结合鞍山市中小学全面实 施聘用(聘任)制的实际做法，主要从实施中小学教师聘用(聘任)制的必要 性和可行性，实施聘用(聘任)制的理论基础，实施聘用(聘任)制所取得的 成效和存在的问题，以及实施聘用(聘任)制所引发的思考等几方面，理论联 系实际．进行了比较系统的研究与论述，试图为中小学教师任用制度改革提供 一种竞争原则下的操作模式。 纵观改革．丌放以来中小学人事制度改革的进程，总体看，在国家政策提出 主要目标和任务后，地方和基层学校进行实践探索比较多，取得了一些宝贵经 验，但也遇到了一系列的实际问题，而且成熟的操作模式也还没有真正建立起 来。本次研究拟在对前一时期中小学人事制度改革进行总结基础上，努力对今 后中小学人事制度改革模式建立和基本走向方面进行一些探索。因此，本次研 究对调动教师队伍的工作积极性，对进一步深化中小学人事制度改革相信会有 一定的参考价值。但作为一种改革尝试，中小学教师聘用(聘任)制改革的研 究尚处初级阶段。还有许多未知领域有待进一步探讨与研究。 关键词：中小学校， 教师任用制度，聘用(聘任)制 Reforill isthe ofthe of educafton．aswellaneffective power development way toactivatethe teachers toarousetheteachersinterests in iSthe group．How teaching ofthe reforminthe and keypoint personnelsystem primaryjunior thesisstratswiththe refornlinthe and on managemcnt primaryjuniorsehools，based theaCW oftlle21st Chinaeducation for requirements century the development researchonteachers teachers，也eelementary iS madein systemofappointment being the advanced oftheresearch homeand attempt．Connectingexperience