常工的数电课程设计.docVIP

常州工学院 计算机信息工程学院 课 程 设 计 课程名称： 数字电子技术 题目名称： 数字电子钟的设计 学生系别： 物联网工程 专业班级： 物联网 学 号： 学生姓名： 周 指导教师： 王 2013年12月31日 目 录 一．设计目的和意义……………………………………………………………………… 3 二．内容要求和性能指标………………………………………………………………… 3 三．设计思路……………………………………………………………………………… 3 3.1原理及理论…………………………………………………………………………… 3 3.2系统构成总图………………………………………………………………………… 4 3.3各模块原理及功能…………………………………………………………………… 5 3.4元器件的选择………………………………………………………………………… 8 3.5仿真电路图……………………………………………………………………… 14 3.6元器件使用清单…………………………………………………………………………… 18 四．实际操作过程及问题解决…………………………………………………………… 19 五．存在问题及改进建议……………………………………………………………… 19 六．感想………………………………………………………………………………… 19 七．附件………………………………………………………………………………… 20 八．参考文献 ……………………………………………………………………………24一、课程设计的目的和意义： 掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系统的设计、安装、测试方法； 能合理、灵活的运用各种标准集成电路器件实现规定的数字系统 3、进一步巩固所学的理论知识，提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力； 4、提高独立完成电路布局﹑布线及检查和排除故障的能力； 5、培养书写综合实验报告的能力。 二、课题内容、要求和性能指标： 根据设计任务，从选择设计方案开始，进行电路设计；选择合适的器件，画出设计电路图；通过安装、调试，直至实现任务要求的全部功能。对电路要求布局合理，走线清晰，工作可靠，经验收合格后，写出完整的课程设计报告。 要求： 1．根据计时器的方框图和指定器件，完成计时器主体电路设计及实验； 2．利用异步时序电路的方法，设计一个24进制的时控电路，要求当计数器运行到23时59分59秒时，秒个位计数器再接收一个秒脉冲信号后，计数器自动显示为00时00分00秒，完成进制的计时要求； 3．具有校时、分、秒； 4．在实验板上安装、调试出课题所要求的计时器； 5．画出逻辑电路图、时序图，并写出设计报告。 三、设计思路 1、原理及理论： 数字计时器一般由振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器等几部分组成，各部分电路都是数字电路中应用最广的基本电路。计时器主体框图如图1－1所示。石英晶体振荡器产生的时标信号送到分频器，分频电路将时标信号分成每秒一次的方波作为秒信号。秒信号送入计数器进行计数，并将累计结果以“时”、“分”、“秒”的数字显示出来。“秒”显示由两级计数器和译码器组成的十进制电路实现。“分”显示电路与“秒”相同；“时”显示电路由两级计数器和译码器组成的二十四进制计数电路来实现。所有计时结果由六位LED七段显示器显示。 系统构成总图： 由上图可以看出，振荡器产生的信号经过分频器作为产生秒脉冲，秒脉冲送入计数器，计数结果经过“时”、“分”、“秒”，译码器，显示器显示时间。其中振荡器和分频器组成标准秒脉冲信号发生器，由不同进制的计数器，译码器和显示电路组成计时系统。秒信号送入计数器进行计数，把累计的结果以“时”，“分”、“秒”的数字显示出来。“时”显示由二十四进制计数器，译码器，显示器构成；“分”、“秒”显示分别由六十进制的计数器，译码器，显示器构成；校时电路实现对时，分的校准。 2.1、石英晶体振荡器 石英晶体振荡器的作用是产生一个标准频率信号，然后再由分频器分成时间秒脉冲，因此振荡器振荡的精度与稳定度，决定了计时器的精度和质量。 振荡电路由石英晶体、微调电容、反相器构成，如图1－2所示。图中Rf为反馈电阻（10~100MΩ），目的是为CMOS反相器提供偏置，使其工作在放大状态（而不是作反相器用）。C1是频率微调电容取3/25PF，C2是温度特性校正用电容，一般取20~50PF。非门2起整形作用。晶体振荡器件目前多数采用石英电子手表用晶振32768HZ，32768是2的15次方，经过15级二分频即可得到1HZ(信号)。 从时钟精度考虑，晶振频率愈高，计时精度就愈高，但耗电将增大。