下半小学综合实践教研工作计划.docVIP

历城区教学研究室2013—2014学年第一学期小学 综合实践活动（地方课程、校本课程）教研工作要点 一、指导思想 以市区教育工作会议精神为指导，以提高教师课程开发能力为重点，以促进综合实践活动课程有效实施为目标，以发展学生创新能力为根本目的，不断推进教研工作的创新和发展，促进区域教育教学质量的提高。 二、重点工作 （一）加强教师队伍建设，提高教师道德素质和专业素质 1．组织综合实践活动教师素质大赛 本学期将在上学期教师素质考试、评课和视频说课的基础上，开展教师素质大赛的最后一个环节—-技能比赛。 本次大赛要求每位选手四项内容都要全部参加，并根据四项成绩之和排定名次；根据各单位参赛教师成绩，确定各单位名次。 2.组织名师讲堂活动。以名师带动教师队伍发展。提倡省市区教学能手、学科带头人做到“四个一”：开设一节研讨课、开设一次讲座、撰写一篇教学论文、主持或参与一项课题研究。通过名师讲堂，促进教师道德素质和专业素质的发展。 3.加强教师社团建设，开展丰富多彩的社团活动。 要求各学校结合自己学校的经典主题，组成社团，积极开展社团活动。 4.举行教师教学设计、教学案例和教学论文评选活动。 （二）定期开展教研活动，增强教研活动实效性 1．积极开展网络教研。主要利用历城区综合实践活动QQ群开展教研活动。历城小学综合实请大家以真实姓名并注明单位加入该群。 2．开展城乡互动交流活动。实小、六中、王舍人计划组织好本片的交流展示活动；活动形式可以有课例展示、教师社团展示、学生成果展示、经验交流等。活动结束后，各片负责单位将活动资料整理好并上交。 区域交流活动安排： 第一片：实小、洪二小、文苑、仲宫、柳埠、高而、绣川、西营、港沟、唐冶办 第二片：六中、洪小、洪三、双语、七里河、全福、工北二、彩石、华山、荷花 第三片：王舍人、遥墙、临港、文华、鲍山、郭店、董家、唐王、工北、鲍山办 （三）加强课程资源建设，实现优质资源共享 1．进一步做好电子备课工作。各单位按照电子备课的要求，及时上传主题活动设计和优秀案例、论文、成果等，丰富课程网站内容。 片 别 成员单位 负责人 负责年级 负责人单位 片总负责人 实小片 （10） 历城实小、洪二小、文苑、仲宫、柳埠、高而、绣川、西营、港沟、唐冶 陈 艳 3年级 绣川中心小学 刘永芹 周慧娟 4年级 洪二小 刘永芹 5年级 历城实小 李奎阳 6年级 港沟岩棚小学 洪小片 （10） 洪小、六中、双语、东风、全福、工北二、彩石、工北、华山、荷花 刘泽梅 3年级 工北小学 季英华 季英华 4年级 洪楼小学 江 伟 5年级 历城六中 方庆平 6年级 南全福小学 三小片 （10） 洪三小、王舍人、遥墙、文华、鲍山、郭店、董家、唐王、鲍山教办、临港 陈祥梅 3年级 鲍山小学 徐欣 尹寿莉 4年级 郭店小学 李 华 5年级 洪三小 徐 欣 6年级 王舍人实小 要求每周五逐级上传。上传一定写清楚单位、学科、年级、主题、课时。各片负责人每月统计一次备课上传情况。包括各单位各年级上传的篇数和被推荐到区协作组备课的篇数。 2．建立具有学校特色的课程框架，进一步完善课程资源包。各学校在自己编写的课程资源包基础上，结合各单位上传的优秀电子备课，进一步丰富和完善本单位的课程资源包，并充分使用好资源包。 3．充分挖掘课程资源，建立综合实践专用教室和校外综合实践活动基地。 4.加强对学校经典主题的深入研究和提升，促进综合实践活动与学校社团、学校特色的整合。通过对经典主题的研究和深化，使之成为学校的特色主题，从而促进学校特色的形成。要求每所学校至少提炼一项综合实践活动经典主题。 （四）做好学生评价工作 1.本学期各单位继续完善学生成长记录袋，积极探索多种形式的学生成长记录袋。学生成长记录袋内容主要包括学生研究计划、学生收集的资料、访谈记录、实验记录、学生日记、学生作品、心得体会、研究报告、照片、评价手册等。通过实施档案袋评价，促进学生良好品质和实践能力的发展。 2.各单位分别举行多种形式的学生成果展示活动，对学生的活动成果进行评价，发挥好评价的激励和导向作用。根据学生活动情况，对教师进行学期评价。本学期将举行第八届优秀学生成果展示活动。 （五）做好课题研究工作 做好市级课题“综合实践活动主题实施有效性研究”的研究工作。学期初做好计划，学期末做好总结，积累好过程材料。本学期研究的子课题是综合实践主题活动实施过程的有效性研究。 附1：工作安排配档表 时间 活 动 内 容 9月 1.传达学期教研计划 2.各中心教研组（区直、教办）上传计划到公共邮箱：xxzhfgg@163.com（密码681110）（9月10日前）（教研计划后附各学校活