苏教版五年级下册第三单元第4课时质数和合数课件.pptVIP

苏教版五年级下册第三单元第4课时质数和合数课件.ppt

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苏教版五年级下册第三单元第4课时质数和合数课件

绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L * 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L * 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L * 质数和合数 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 学习目标 ● 1、经历探索数的特征的活动,认识质数和合数,学会判断一个数(50以内)是质数还是合数。进一步发展数感。重点、难点 ● 2、在探索数的特征的过程中,进一步培养观察、比较和归纳等能力。 ● 3、通过自主探究、合作交流理解素数和合数的意义,经历概念的发掘过程 一个数的因数有什么特点? 一个数的因数是有限的,最小的是1,最大的是它本身。 复习导入 写出下面各数的所有因数。 2的因数: ; 5的因数: ; 8的因数: ; 3的因数: ; 6的因数: ; 9的因数: ; 1 2 1 3 1 5 1 2 3 6 1 2 4 8 1 3 9 2、3、5的因数只有1和它本身2个。 探索新知 2、3、5这几个数只有1和它本身两个因数,这样的数叫作质数(也叫作素数)。 探索新知 写出下面各数的所有因数。 2的因数: ; 5的因数: ; 8的因数: ; 3的因数: ; 6的因数: ; 9的因数: ; 1 2 1 3 1 5 1 2 3 6 1 2 4 8 1 3 9 6、8、9除了1和它本身还有别的因数。 探索新知 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 6、8、9这几个数除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫作合数。 探索新知 只有一个因数 只有1和它本身两个因数 有两个以上的因数 1 2,3,5,7,11,13,17,19。 4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20。 一个数,如果只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数(或素数)。 一个数,如果除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫作合数。 (1)质数的因数有2个, 合数的因数有3个或3个以上。 (3)你能用集合图表示所有的非零自然数吗? (1)质数的因数有几个?合数的因数呢? (2)如果自然数不断地增加,可能归到哪一类?有没有可能出现第四类情况? (2)如果自然数不断地增加,可能是质数也可能是合数;不可能出现第四类情况。 质数 合数 1 (3)用集合图表示: 探索新知 这个数 因数个数 这个数的因数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 2 2 3 2 4 2 4 3 4 1,2,5,10 1,3,9 1,2,4,8 1,7 1,5 1,3 1,2 1,2,3,6 1,2,4 探索新知 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 探索新知 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77

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