七年级生物上册《第一单元--第二章-第一节-生物与环境的关系》学案1(无答案)-人教新课标版.docVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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七年级生物上册《第一单元--第二章-第一节-生物与环境的关系》学案1(无答案)-人教新课标版.doc

七年级生物上册《第一单元--第二章-第一节-生物与环境的关系》学案1(无答案)-人教新课标版

第二章 第一节 生物与环境的关系 学习目的:知识目标:1、能举例说出光、水、温度等因素对生物生存的影响。 2、能举例说出生物与生物之间的关系。 3、能举例说出生物对环境的适应和影响 能力目标:1、培养观察、动手操作及设计实验的能力。 2、培养合作意识。 情感目标:培养爱护大自然,保护生态平衡的情感意识。 教学重点:举例说出生物与环境的关系。 教学难点:探究影响鼠妇分布的环境因素。 [★新课导入⊙设问]: 利用教科书P4的图1-1,引导学生思考:如果想找青蛙,你会到什么环境中去找?如果想捉鱼,你会到什么环境中去捉? 让学生感悟生物与环境是有关系的。 任务1:[生物的生存依赖一定环境—生态因素⊙自主学习] 自主阅读教材第八页和第九页第一自然段,找到生态因素的概念及常见生态因素分类。 叫做生态因素。 生态因素可以分为 因素和 因素,其中非生物因素主要包 括 、 、 、 、 等。 任务2:[生物的生存依赖一定环境⊙阅读深化⊙个人展示] A、诗词和俗语中有许多说明生物依赖环境的,如“鱼儿离不开水”,“春江水暖鸭先知”,“人间四月芳菲尽、

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