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- 2017-08-31 发布于贵州
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七年级生物上册《第一单元--第二章-第一节-生物与环境的关系》课件17-人教新课标版
合作关系 蚂蚁合力搬食物 蜜蜂合作筑巢 麝牛群体护幼 寄生关系(寄生虫) 从一个12岁男孩脑中取出的绦虫 显微镜下的体表寄生虫 共生关系 根瘤菌与豆科植物共生 海葵和小丑鱼的互利共生 犀牛和犀牛鸟的互利共生 犀牛和犀牛鸟的互利共生 犀牛鸟为犀牛的“私人医生”.? 犀牛鸟称为犀牛的“警卫员 ”. 生物因素的影响 观察图,想一想:影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些?小麦的正常生长需要怎样的环境条件? 图 想一想,议一议 我国的珍稀动物大熊猫,为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗?这些地区的环境有哪些适于大熊猫的特点? 根据全国第三次大熊猫普查结果,野生大熊猫主要分布在我省的成都、德阳、绵阳、乐山、眉山、雅安、广元、阿坝、甘孜、凉山10个市(州)的33个县(市、区)162个乡镇。与上个世纪80年代相比,分布县增加了5个,分布乡镇增加了29个。全省有野生大熊猫1206只,与上个世纪80年代相比,增加297只,增幅达33%。全国野生大熊猫数量最多的前三县均在四川,分别是平武县230只、汶川县187只、宝兴县143只。 返回 大熊猫栖息于长江上游各山系的高山深谷,为东南季风的迎风面,气候温凉潮湿,其湿度常在80%以上,故它们是一种喜湿性动物。它们活动的区域多在坳沟、山腹洼地、河谷阶地等,一般在20°以下的缓坡地形。这些地方土质肥厚,森林茂盛,箭竹
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