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垦窭 笪 ： 鱼型
厦型裂变及 范畴化 曲英 多义词
“ e和 “艰曲对 C 旃
口 张丽君 孙 亚
(北京林业大学 北京 100083)
摘 要 英汉面孔词则能具体地、有代表性地揭示英汉民族的认知取向差异，所以本文将以原型裂变和次范畴化为理论
基础，从认知语言学的角度，对英汉多义词“eye”和“眼”进行了对比分析以揭示此差异。
关键词 “Eye” “眼”
中图分类号：H313 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2008)03—164—03
1．引言 “眼”的各种意思中，“人体的视觉器官”的意思最为普遍，也最具
多义现象是一个词语有多种具有相互联系的意义的语言现象 典型性，作为词典中的第一个词条被给出，成为“眼”的基本义即原
(赵艳芳，2000：36)。认知语言学研究表明多义现象(包括不同义 型。而其它意义都是直接或闯接从此基本义转换或分裂而来。都与
项和不同词性)是通过人类认知手段(如隐喻、转喻)由一个词的 眼有着或多或少的相似性，和原型一起构成多义词“眼”和“eye”
中心意义或基本意义向其他意义延伸的过程，是人类认知范畴和概 的原型范畴。下面将从实体特征和实体功能两方面对 “眼”和
念化的结果(赵艳芳，2000：36)。一词多义一直是语言学研究的重 “eye”进行比较分析。
要现象之一。从认知的角度来看，国内学者对一词多义的研究主要 3．1实体特征的对比
集中在原型范畴、隐喻和意向图式领域，如廖光荣(2005)用原型裂 实体特征指的是某种客观存在的事物所持有的外在表现。“眼”
变次范畴化分析了英语多义词“exchange”，张建理(2003)从认 作为人体的—个重要器官有着重要的特征，因此其意义不仅仅限于
知、文化和语言角度对英汉人体器官多义词“脸、面”和“face”进 基本义，根据其特点可以引申出各种与之相关的意义，见下表。
行了对比研究，但在原型范畴基础上的英汉多义词对比研究还相对
较少。加之认知语言学的哲学基础是经验主义认知观 (文旭， 词义 Eye 眼
2001)。思想是不能脱离形体的，越是接近身体或身体经验的词义 A．眼部(器官) 例：l Sheopens her eye-q． 例：l，她有一双大眼睛
就会更能体现认知观。研究人体器官词汇应该是极为有意义的。因
例：1．That ln~[i hs．s blue eyes． 例
：l，那是个蓝眼睛的外国
此本文将运用原型范畴理论对英汉多义词“eye”和“眼”进行对比 (指“虹膜 是蓝色的)
人(指“虹膜 )
分析以揭示英汉民族的认知取向的差异。 B．眼的组成部分 2．Her eyes wP,re red with
2．她把眼睛都哭红了。
2．原型裂变次范畴化 w~ping(指 “眼自 是红色 (指 “眼自 )
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