七年级地理上册 2.1 地图基本要素教案 （新版）商务星球版.docVIP

地图基本要素 【学目标】1.了解地图上的方向、比例尺、图例和注记等基本要素。 2.会比较比例尺的大小，并理解比例尺的大小与表示范围及内容详略的关系。 3.距离。 围及内容详略的关系。 【】【教学用具】 【教学过程】 绘制学校平面图时要注意包括以下要素：指向标、比例尺、图例和注记。 让学生通过读课文找出什么是指向标、比例尺、图例和注记。 二、地图上的方向 让学生认识常见的指向标。 地图上有东、南、西、北四个基本方向，如果 进一步细分，还可以分为东北、东南、西北、西南 等方向。 在没有指向标的地图上通常，按照“上 北下南，左西右东”的原则表示方向。 在有指向标的地 图上，用指向标 表示 方向。 在经纬网地图上，应根据经纬网确 定方向。 学生通过认不同类型的地图学会在地图上辨别方向。 出示问题： 上面三幅图中，A点分别在B点的什么方向？ C点分别在B点什么方向？ 阅读： 野外辨别方向 在皎洁的夜晚，找到北极星，面对北极星的方向就是北方。 寻找北极星的方法 北斗七星是七颗较亮的星，形状像一把勺子。将勺口的两颗星连线，向勺子形状开口方向延伸至约5倍距离处，就是北极星。 在北半球中纬度 地区，山地南侧 的积雪往往比北侧先融化。 用卫星导航系统确定方向。 用罗盘辨别方向是最快捷的方法。 三、比例尺 学生自读课本找到比例尺的定义、以及表示方法。 定义： 是指图上距离比实地距离缩小的程度。 1.要想了解北京动物园 中动物的分布情况，应该选择哪幅地图？ 2.哪幅地图的比例尺最 大？哪幅地图的比例最小？它们表示的范围大小与反应的地理事物的详略程度有何差别？ 根据对比例尺的理解完成表格： 表示的范围 内容详略 比例尺大的地图 比例尺大的地图 四、图例和注记 让学生通过自读课本认识常见的图例。 五、练习巩固 做几道本节课的练习题以加深对本节知识瘼理解。 【】 图例和注记 2