七年级地理上册 第4章《活动课 气候与我们的生产生活》课件 （新版）商务星球版.pptVIP

第四章 天气与气候 活动课 气候与我们的生产生活 【教学目标】 了解气候对人类生产的影响。 了解气候对人类生活的影响 我们家乡哪些饮食习惯与当地气候有关？ 民居建筑 合作讨论: 我们家乡枣庄属于 气候，夏季 ，冬季 ，四季分明，谈谈我们的服装随着四季的更替变换的情况。 自主探究: 举例分析世界各地的服装特点和气候的关系。 文化习俗： 人类身心健康 活动二 ：气候对农业生产的影响： “瑞雪兆丰年”，“清明前后，种瓜点豆”都体现了气候条件与 的密切关系，实践证明，气候条件中的 、 、 、 等因素，对农业生产的影响是至关重要的。 合作学习 1.想一想，你还知道哪些农谚？ 2.结合图片，说说气候对农业生产有哪些影响？ 自主探究 山东的小明与海南的小丽同学在电话里约定，明年春天，互赠友谊之树，把各自的果树苗移栽到对方家乡，你认为可行吗？理由是什么？ 活动三：气候对交通运输的影响： 自主学习 ： 1.在古代，我国有“ ”的说法，这种交通运输方式的不同是由 条件引起的。 2．在沙漠地区，主要的交通工具是 ，被称为“ ”。 3.因纽特人生活在 ，他们乘 ，主要以 为生。 4.在现代化社会有 、 、 、 等交通方式，但仍受到 的影响。 了解灾害性天气： 讨论回答: 1.雨雪、低温等灾害性天气给交通运输带来不利影响，容易造成交通事故，威胁人们的生命财产安全。 2.雷电、冰雹、大雾、暴雨、大风霜冻、寒潮等。 3.学生积极讨论如何避免灾害性天气的侵袭。 我们家乡有哪些灾害性天气，如何避免灾害性天气的侵袭？ 活动四： 青藏铁路： 世界上海拔最高的铁路——青藏铁路，由于面临脆弱的生态、高寒缺氧和多年冻土等三大世界性难题，在建设过程中创造出了许许多多国内外“第一” 青藏铁路昆仑山口的冻土热棒区 说明：热棒：5米埋入地下，地面露出2米，热量只能从地面下端向地面上端传输，反向不能传热，独特的冷却地温的作用使热棒堪称“魔棒”。 合作学习: 1.阅读课本P86关于青藏铁路建设攻克冻土难题 2.了解热棒区的作用？ 3.青藏铁路建设如何做到不影响野生动物迁徙？ 建设者为野生动物开辟迁徙通道，位于可可西里国家级自然保护区的清水河特大桥，就是青藏铁路专门为藏羚羊等野生动物迁徙而建设的。 * 小组讨论天气与心情，气候与性格到底有没有关系呢？ 南“米” 北“面” 饮食 我国”南米北面”的生活习惯形成的主要原因是什么？ 这与南北方的农业生产结构不同有关。我国南方的气候高温多雨、耕地多以水田为主，所以当地的农民因地制宜种植生长习性喜高温多雨的水稻。而我国北方降水较少，气温较低，耕地多为旱地，适合喜干耐寒的小麦生长。所谓“种啥吃啥”，长此以往，便养成了南米北面的饮食习惯。 酥油茶、糌粑、青稞酒是藏族饮食中的三宝，藏民独特的饮食习惯和当地的气候条件有什么密切关系？ 空气稀薄,气压低,氧气少西藏气温年较差小、日较差大的特点特别明显。西藏气温年较差小、日较差大的特点特别明显。热量水平低，不利于农牧业发展. 3.俗话说：“四川人不怕辣，湖南人辣不怕，贵州人怕不辣”，他们喜食辣椒的习惯和当地的气候条件有关吗？ 这与当地潮湿的气候，而辣椒恰恰有祛风祛湿、散寒健胃等功效。 夏季炎热，喜食凉菜、冷饮、啤酒、西瓜、绿豆汤； 冬季阴冷，吃火锅。 傣家竹楼 窑洞 冰屋 北京四合院 1.西双版纳的傣家竹楼分两层，底层 ，楼上 ，既 ，又 。 2.黄土高原气候比较 ，有堆积 的黄土，当地居民建造了防风保暖的窑洞。 3.在北极地区，习惯以 建造雪屋，墙体 ，易于 。 4.北京冬季 ，春季干旱多 ，因此住宅设计注重 。 置物 住人 通风 散热 干旱 厚厚 厚 保暖 寒冷 风 保暖