外形小鸭子.ppt

课文借鉴 《白鹅》课文结构： 1、交代白鹅来历，总说：高傲； 2、分三个方面写：叫声、步态、吃相。 《白公鹅》课文结构： 1、整体印象：海军上将的派头; 2、分两个方面写：A走路姿态、B平时活动(扇翅膀、抢水面、偷鱼饵） 课文借鉴2 《猫》课文结构： 1、大猫性格古怪（三个方面） 2、小猫淘气可爱（玩皮球，玩花枝）。 《母鸡》课文结构： 1、开始对母鸡讨厌； 2、后来对母鸡尊敬赞美。 写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来汇报自己的观察情况） 作文开篇 情景法。看，那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中地“大慢虫”！这就是我 家养的两只可爱又顽皮的小乌龟。我喜欢它们，喜欢它们在生活中地一举一动。 引用法。“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你们猜，这是什么？没错，就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了，我给它取了个名字，叫“雪球”。 对比法。有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱的小狗。 开门见山法。如果有人问我最喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫地告诉他——小狗。我喜欢它的原因很多，且听我细细道来。 可以利用与此种动物类似的别种动物，但有相似之处做对比`` 如：狗的叫声