七年级英语上册 Unit 7 Days and Months Lesson 37 Seasons and Weather导学案 （新版）冀教版.docVIP

Lesson 37 Seasons and Weather 【学习目标 学习的任务和目标 1) Language goals: Monday rainy Tuesday outside Wednesday Thursday snowy skate, have a good time, go skating. 2) Use structures: What season do you like? What day is it today? How is the weather It is +adj. 3) Describe your favourite season. 2、学习的重点 1) Grasp words and phrases. 2）Key sentences and structures. 3) Talk about seasons and weather. Talk about your favourite season and the weather. 【学习过程 Step 1: 自主学习----明确目标 自学文本 1. 请同学们课前上平台阅读思考本节导学案，明确本节课的学习任务和目标。 2. 对照课本后面第一单元的单词表（从Monday 到Snowy ）跟读单词录音。要求：根据录音及单词音标，首先会读单词接着边读边写记单词，注意中英文的转换，最后默写单词。 3. 独立认真地预习（第98页）面的课文。要求：阅读课文，把不理解的短语，句子用红笔做上记号。 4. 在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。 Step 2: 自学检测----在线测学 质疑思学 通过自学完成下列任务： (一) 单词(Word）： 1._________星期一 2._________多雨的 3.________ 星期二 4._______星期三 5outside _______ 6._________星期四 7._________ 下雪的 8.skate ________ 9._________ 冷的 （二）短语 ： 阅读课文找出下列短语 1.你喜欢什么样的季节?___________________ 2........怎么样？___________________ 3.我喜欢..._________ 4.凉快_____________ 5.我爱....______________ 6.今天星期几？__________________ （三）试着把以下句子译成汉语并想一想这些句型的用法。 1.We have long winters. ____________________ 2. Christmas is so fun ,but it is very cold now. _______________ 3.She is from Australia. ____________________ 4.Do you have any plans for you holidays? ___________________ Step3: 自展提升----合作探究 展示交流 通过老师和同学的一起合作交流，解决学生自学中的疑问 【知识探究】 知识点一 1.— How is the weather? 天气怎么样？ — It is snowing! 正在下雪！ 1）. “How is the weather?” 用于询问天气 状况，意为“天气怎么样？” 其中 weather 是不可数名词。 知识点二 2.此外，询问天气还可以用 What’s the weather like? 来表达。例如： What’s the weather like today / How’s the weather today? 今天的天气怎么样？ Step 4: 自评巩固----自主测评 当堂巩固 1. 独立认真完成自评巩固训练。（纸质学案上完成） 2. 线上提交当堂测评客观题答案。 3. 对照上传的解析，弄清错题原因，掌握正确的解题思路及方法。 4. 在线下在纸质学案上订正。 5. 下课后将纸质学案交给老师进行批阅。 【随堂检测】 一·. 单项选择． 1．--What day is it? --It’s ． A．Sunday B.October C. seven thirty D.morning 2. --- How is the weather today? A．It is snow B.It is like a cloud C. It is rainy D. It is rains 3. --How far