九年级数学上册 第一章《特殊平行四边形》典例点拔素材 （新版）北师大版.docVIP

《》典例点拨 矩形、菱形、正方形是特殊的平行四边形，它是初中数学的一个重要内容，由于矩形、菱形、正方形之间既有自己独特的性质，又存在密切的联系，因此倍受各地命题者的青睐，为了能帮助同学们解决学习时的困惑，本文将结合例题加以分析． 一、开放型问题 例1、当 时，平行四边形ABCD是矩形；当 时，平行四边形ABCD是菱形（填上一个条件即可）． 解：根据矩形的判定定理，当AC=BD或∠A=90（或其它三个内角为90）时，平行四边形ABCD是矩形；根据菱形的判定定理，当AB=BC（或其它一组邻边相等）或AC⊥BD时，平行四边形ABCD是菱形． 点拨：本题考查的是在已知平行四边形的条件下，判定矩形和菱形应满足的条件，解答时，应注意从矩形和菱形的不同性质作为出发点． 例2、已知：如图，矩形ABCD中，O是AC与BD的交点，过O点的直线EF与AB、CD的延长线分别交于E、F， （1）求证：△BOE≌△DOF （2）当EF与AC满足什么条件时，四边形AECF是菱形？试写出证明过程． 解：（1）略；（2）由（1）AE∥CF，AE=CF可证得四边形AECF是平行四边形，当EF⊥AC时，四边形AECF是菱形， 点拨：解题时，应从对角线为出发点，考虑证明四边形AECF是菱形时，必须满足的条件． 二、探索型问题 例3、如图，在△ABC中，∠ACB=90，BC的垂直平分线DE交BC于D，交AB于E，F在DE上，并且AF=CE （1）求证：四边形ACEF是平行四边形； （2）当∠B的大小满足什么条件时，四边形ACEF是菱形，请回答并证明你的结论； （3）四边形ACEF有可能是正方形吗？试说明理由． 解：（1）由△AEF≌△EAC，得AF=CE，又因为AF=CE，所以四边形ACEF是平行四边形；（2）当∠B=30，四边形ACEF是菱形．在△ABC中，∠ACB=90，∠B=30，可得AC=AB，由题意可知CE=AB，从而AC=CE，所以四边形ACEF是菱形；（3）四边形ACEF不可能是正方形，由题意知E是AB的中点，从而CE在△ABC内部，所以∠ACE∠ACB=90，所以四边形ACEF不可能是正方形． 点拨：（1）略；（2）可由结论出发，推出四边形ACEF是菱形时，∠B应满足的度数；（3）应先假设结论成立，通过分析推理得出，它与题中已知条件相矛盾． 例4、如图，四边形ABCD中，AC=6，BD=8，且AC⊥BD，顺次连接四边形各边的中点，得到四边形ABCD，再顺次连接四边形ABCD各边的中点，得到四边形ABCD……如此进行下去得到四边形ABCD． （1）求证：四边形ABCD是矩形； （2）试说出该图形的变化规律，并求出四边形ABCD和四边形ABCD的面积． 解：（1）由三角形中位线定理和AC⊥BD，得四边形ABCD是矩形；（2）它们的图形变化规律依次矩形、菱形、矩形、菱形、……，四边形ABCD和四边形ABCD的面积分别是12和6． 点拨：（1）由矩形的判定定理来证明；（2）根据题中所给的条件结合判定依次进行证明即可． 1