2017年第一学期校本培训工作计划.doc

2017年第一学期校本培训工作计划 xx年下半年，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，按照教育局、学区提出的有关目标和要求，结合校长室的工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，以加强和规范教学常规工作为主线，认真学习新课标（xx版），以深化初中课程改革为重点，强化规范意识，增强质量意识，注重校本教研，倡导有效教学，优化教师教学行为和学生学习方式，壮大学科骨干教师群体，促进教师专业化发展，办好人民满意的教育 1．强化教学法规意识，严格执行课程计划，开足课程，上足课时。严格执行“三表”（课程表、作息时间表、课外活动安排表），全面实施“三课工程”（课程、课堂、课外）。 2．加强课堂教学的督导、调研工作。 3．重视学生的学习常规教育，学习、生活习惯的培养。 4．认真执行学生减负“新六条”的规定。 1．抓好教研组建设。各教研组要切实履行职责，制定好教研活动计划，有序地开展教学研讨活动，不断更新、完善教研组。教研组活动主题突出，注重教研实效，营造浓厚的教研气氛，逐步形成一个中心（以教师专业水平不断提高为中心），实现两个转变（教师教育观念与教学行为的转变），达到三个提高（教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。学期末根据教研情况，评比优秀教研组，进行奖励。 2.规范教学过程管理。根据“市教学规范化达标”要求，在教学活动的各个环节与层面加以体现，并在规范的基础上求有效，把常规要求落实到位，切实提高教学质量。上下齐心，力争在本学期通过市教学规范达标复评。从而进一步规范我校的办学行为。端正教师的教学思想。 3.结合优质课、汇报课，公开课等形式，开展“鉴赏、诊断、会诊”等形式的有效课堂教学课例研究。 4.开展校级间的教学联谊活动。 通过校级间的教学联谊活动等形式，为青年教师搭建平台，促进青年教师的快速成长。 5、组织本校教师初中“精品百课”教学设计评比推选活动。 1．做好各类检测研究和指导，增强考试评价的前瞻性 首先，xx年学业考试质量分析工作，发挥评价的教学导向作用，其次，抓好期中期末各类测试，同时做好平时成绩的评定，发现问题及时处理，进行质量分析。期末做好各门学科的考核，客观、公正、发展地评价每一位学生。 2.做好本学期两次月考工作。 3．开展学生竞赛。尝试开展“小文学家、小数学家、小科学家”的相关培训活动，开展学科竞赛活动，进一步发展学生的个性特长，发现和培养一批学科学习方面有所长的学生，让的学生脱颖而出。组织本校学生参加学区九年级四科综合测试、九年级数学竞赛和八年级科学竞赛等等。 4．关注学生差异。尤其是关注后20%学生的发展。教师制定“培优辅差”计划，特别是加强弱势群体的培养与转化工作。要承认学生的差异，因材施教，因人而异，落实“培优辅差”措施，不拘一格，培养人才，让每个学生都得到充分的发展。 5.做好县八年级语文、科学学业质量合格率监测模拟考试工作。 瓯北四中教务处 xx年9月 xx学年第一学期教科研工作行事历 预备 8.27-9.2 1、始业教育、教师报到 校长室 1 9.3-9.9 1、制订学科教学计划 2、教研组长会议 教务处 教师 2 9.10-9.16 1、教学计划检查 2、教研组制订计划 3、学区中学教科研工作会议 4、县初中英语组长会议 5、5、县语文教研组长会议 6、校语文组组员会议 7、校教研组长会议 教务处 教研组长 教务处 3 9.17-9.23 1、县七年级数学教学研讨会 2、理科教研大组教研活动 3、体育组理论学习 教务处 4 9.24-9.30 1、县语文七年级教学研讨会（枫林中学） 2、文科教研大组教研活动 3、学区初中教师基本功比赛 4、学校心理健康讲座（英语组主持） 4、校教师基本功评比 5、gfi 七年级上新教材培训会 5 10.1-10.7 1、国庆节、中秋节 2、理科教研大组教研活动 6 10.8-10.14 1、县初中教师基本功比赛 2、县初中初中数学八年级教学研讨会（五尺中学） 3、文科教研大组教研活动 4、理论学习《各学科课程标准解读》 5、语文组集体备课 6、英语组集体备课 7 10.15-10.21 1、理