苏科版九年级上册课时练习机械能和内能的相互转化.docVIP

苏科版九年级上册课时练习：机械能和内能的相互转化 ? 2011 菁优网  一、填空题（共2小题，每小题5分，满分10分） 1、用如图所示的方法可以探究做功是否能够改变物体的内能： 如图1，将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸一被弯折的部位，会感觉到弯折部位的　_________　升高，表明铁丝的内能　_________　；如图2，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞压下，我们会看到：棉絮　_________　了，这表明用力压下活塞时，玻璃筒内的温度　_________　并达到棉絮的　_________　，所以出现了我们所看到的现象． 上述的这两个现象都说明了　_________　是改变物体内能的另一种方式．用能量的观点来分析上述的两个现象，我们发现，用这种方法改变物体的内能时，能量是在　_________　能和　_________　能之间相互转化的． 2、如图所示，在透明塑料盒的底部钻一个孔，将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮．这时我们可以看到，盒盖　_________　，同时听到“呯”的一声响．在此过程中，酒精燃烧后产生的燃气对　_________　做功，燃气的　_________　能减少，转化为　_________　的　_________　能． 二、选择题（共7小题，每小题4分，满分28分） 3、以下现象中，由内能转化为其他形式能的现象是（　　） A、刀在磨刀石上被磨得发烫 B、雨滴从高空下落时温度会升高 C、用电熨斗熨衣服 D、被加热的试管中的水蒸气膨胀做功，把管塞推出管口 4、我国发射的宇宙飞船在完成任务后，返回地面指定地点，宇宙飞船在下落到地面附近时，由于空气阻力作用做匀速直线运动，则宇宙飞船在匀速下降的过程中，它的（　　） A、动能不变，势能减小，内能增大 B、动能不变，势能增大，内能减小 C、动能减小，势能不变，内能增大 D、动能增大，势能减小，内能不变 5、下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（　　） A、铁块放在炉火中烧红了 B、烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来 C、木工用锯锯木条时，锯条发烫 D、冬天，人们在太阳光下取暖 6、下面的例子中有物体的内能转化为机械能的过程是（　　） A、冬天里人在阳光下晒太阳 B、用酒精灯加热杯中的水 C、热水里加进冷水 D、热水瓶的塞子自动弹起 7、下面事例中，属于机械能转化为内能的是（　　） A、火药的燃气把子弹从枪膛中射出 B、电流通过白炽灯泡发光 C、古人用钻木的方法取火 D、用酒精灯加热烧杯里的水 8、下面关于能量转化的说法中错误的是（　　） A、用砂轮磨刀时，刀的温度升高了，内能转化为机械能 B、陨石进入大气层成为流星时，机械能转化为内能 C、壶中的水沸腾时，壶盖不停地跳动，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能 D、用打气筒给车胎打气时，筒内空气的内能转移到筒上，使筒壁温度升高 9、下列各种说法中错误的是（　　） A、热传递改变物体的内能是不同形式能的相互转化 B、做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化 C、各种形式的能量在一定条件下都可以相互转化 D、能量在转化和转移的过程中总会有损耗，但自然界中能量的总量是守恒的 三、解答题（共2小题，满分0分） 10、如图所示，在薄壁金属圆筒内注入少量乙醚，塞上塞子，用一根绳子在金属圆筒外壁缠绕1﹣2圈．然后按图中箭头所指的方向来回拉动绳子． （1）猜测可能会发生的现象； （2）解释发生上述现象的原因． 11、用锯锯木头，每分钟拉锯15次，每次移动0.6m，人拉锯的作用力是150N，如果拉锯时所做的功有70%转化为内能，那么2min木头增加的内能是多少？  答案与评分标准 一、填空题（共2小题，每小题5分，满分10分） 1、用如图所示的方法可以探究做功是否能够改变物体的内能： 如图1，将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸一被弯折的部位，会感觉到弯折部位的　温度　升高，表明铁丝的内能　变大　；如图2，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞压下，我们会看到：棉絮　着火　了，这表明用力压下活塞时，玻璃筒内的温度　升高　并达到棉絮的　着火点　，所以出现了我们所看到的现象． 上述的这两个现象都说明了　做功　是改变物体内能的另一种方式．用能量的观点来分析上述的两个现象，我们发现，用这种方法改变物体的内能时，能量是在　机械　能和　内　能之间相互转化的． 考点：做功与物体内能改变的探究实验。 专题：实验题。 分析：改变物体内能的方式有热传递和做功两种． 做功改变物体内能的实质是能量的转化，具体来说是内能和机械能的相互转化． 对物体做功，物