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第九章 多元函数微分学的应用 教研室：高等数学 研室 师姓名：杨甲山 课程名称 高等数学I （2） 授课专业及班次 授课内容 第九章 多元函数微分学的应用 授课方式及学时 讲授，8 学时 通过本章的学习, 要使学生了解曲线的切线与法平面，曲面的切平面与法线，条 件极值的概念，方向导数和梯度；掌握求方向导数、梯度、曲线的切线和法平面、曲 面的切平面和法线的方法。会求函数的极值，用拉格朗日乘数法求条件极值，一些较 目的 简单的最值的应用问题。在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步培养学生具有 与 抽象概括问题的能力、逻辑推理能力、空间想象能力、几何直观能力，还要特别注意 要求 培养学生具有比较熟练的运算能力，同时使学生在综合运用所学知识特别是数学知识 和方法去分析问题和解决问题的能力得到培训和提高，为后继课程的学习和进一步获 得数学知识奠定必要的数学基础。 重点 重点：二元函数微分学的应用。 与 难点：多元函数的最值问题。 难点 第九章 多元函数微分学的应用 第一节 曲线的切线与法平面 1 学时 讲授内容 第二节 曲面的切平面与法线 1 学时 及 第三节 方向导数与梯度 2 学时 时间分配 第八节 无约束极值与有约束极值 2 学时 第八章及第九章总结或习题解答 2 学时 具 1、 《高等数学》,同济大学数学系编,高等 育出版社,2007 主要 2、 《高等数学》,北京邮电大学数学 研室编,北京邮电大学出版社,2000. 参考资料 3、 《高等数学》,湖南省21 世纪数学 材编写组编, 复旦大学出版社, 2007. 4、 《高等数学教与学参考》，阎国辉编，西北工业大学出版社，2003. 82 第九章 多元函数微分学的应用 第一节 曲线的切线与法平面 设空间曲线 的参数方程为 x x (t), y y (t), [ , ] t a b , z z (t), 其中x （t）,y （t）,z （t ）均可导. 考虑曲线 上对应于t ＝t 的一点P （x ,y ,z ）及对应于t ＝t ＋ t 的一点P （x ＋ x ,y ＋ y ,z ＋ z ）， 0 0 0 0 0 0 0 0 0 则曲线在P 处的切线是割线P P 的极限位置 （P→P ）. 0 0 0 易知割线P P 的方程为 0