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七年级数学上册《代数式的值》同步练习-华东师大版
3.2代数式的值
◆随堂检测
1、当a=2,b=1,c=3时, 的值是 。
2、当a=, b=时,代数式(a-b)2的值为 。
3、如果代数式2a+5的值为5,则代数式a2+2的值为 。
4、如果代数式3a2+2a-5的值为10,那么3a2+2a= 。
5、某电视机厂接到一批订货,每天生产m台,计划需a天完成任务,现在为了适应市场需求,要提前3天交货,用代数式表示实际每天应多生产多少台电视机。并求当m=1000,a=28时,每天多生产的台数。
◆典例分析
例:(1)a、b互为倒数,x、y互为相反数,且y≠0,则(a+b)(x+y)-ab-的值为 。
(2)若,求的值。
(3)如图:正方形的边长为 a用代数式表示阴影的面积若 a=2cm 时,求阴影的面积(结果保留π)=35—+3=
(3)①;②当a=2时,上式=2-答:阴影部分的面积为2-cm2。
评析:(1)解决本例的关键是:由a、b互为倒数得ab=1,由x、y互为相反数得x+y=0和
(2)本例采用的是整体代入的数学思想;
(3)本例主要是用规则图形的面积去解决不规则图形面积的求解问题。
◆课下作业
●拓展提高
1、填表
x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 2x+5 2(x+5) (1)随着x值的逐渐增大,两个代数式的值怎样变化?
(2)当代数式2x+5的值为25时,代数式2(x+5)的值是多少?
2、已知代数式的值是8,那么代数式的值是( )
A、37 B、25 C、32 D、0
3、已知,代数式的值为( )
A、6 B、 C、13 D、
4、小明在计算41+N时,误将“+”看成“-”,结果得12,则41+N= 。
5、已知:a+b=4,ab=1,求 2a+3ab+2b 的值,则的值是_______________。
2、(2009年福建福州中考题)已知,则的值是 。
3、(2009年江苏省中考题)若,则 。
4、(2008年江苏泰州中考题改编)根据如图所示的程序计算,若输入的x的值为1,则输出的y值为 。
参考答案:
◆随堂检测
1、 2、 3、2 4、15 5、实际每天应多生产台电视机;120台。
◆课下作业
●拓展提高
1、
x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 2x+5 —3 —1 1 3 5 7 9 11 13 2(x+5) 2 4 6 8 10 12 14 16 18 (1)随着x值的逐渐增大,两个代数式的值也逐渐增大。
(2)由代数式2x+5的值为25,得x=10。
所以代数式2(x+5)的值是30。
2、A 3、B 4、70 5、11
6、当x=3时,33p+3q+1=2009。
所以,33p+3q=2008。
当x=-3时,(—3)3p+(—3)q+1=—2008+1=—2007。
●体验中考
1、2009 2、5 3、1 4、4
- 1 -
用心 爱心 专心
输入x
平 方
乘以2
减去4
若结果大于0
否则
输出y
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