第二课(进制及进制转换).docVIP

课 题 进制及其转换 授课形式 新授 授课课时 共 4 课时，第 1、2 课时 使用教具 课前准备 授课日期 授课班级 应到人数 实到人数 缺席人员名单及原因 教学目标 了解进制及基本概念、掌握进制之间转换 教学重点 掌握进制之间转换 教学难点 掌握进制之间转换 更新、补充删节内容 板书设计 作业布置 教学后记 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 教学方法 新课导入 任务描述 预备知识 小结 课后思考 由“半斤八两”引出古人的进制。 认识二进制 1. 补全下表所示的二进制数位权表 二进制位权表 二进制数 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 数位 7 4 0 位权 28 26 23 21 位权值 512 32 4 2.用二进制位权的方法，将二进制数11111与100000分别转换为十进制数，并根据这两个数的十进制差，你能否总结出将111111转换为十进制更为简便的方法。 3.将十进制数101转换为二进制数。 1.二进制 二进制数有二个数字符号0，1，进位规律是“逢二进一”。 二进制数各位的值也称位权。如二进制数1111111.11的各位位权如表1-4所示。如果将二进制数数位为1的位权值全部加起来，则是二进制数的值（即二进制数对应的十进制值）。如二进制数1111111.11的值是255.75。 二进制数位权表 二进制数 1 1 1 1 1 1 1 1. 1 1 数位 7 6 5 4 3 2 1 0 -1 -2 位权 27 26 25 24 23 22 21 20 2-1 2-2 位权值 128 64 32 16 8 4 2 1 0.5 0.25 表示一个二进制数，可以在该数的后面加字符“B”，也可以将该数用括号括起来后加注下标2。 如二进制数1111111.11，可以表示为：1111111.11B或(1111111.11)2 2.二进制数转换为十进制数 方法1：多项式替代法 二进制数转换成十进制数时，只需将二进制数按权展开后再求和，所得结果即为二进制所对应的十进制数。例如： 2 =1×27+0×26+1×25+0×24+1×23+1×22+0×21+1×20=128+32+8+4+1=173 方法2：位权表计算 先做一个的二进制位权表，如下表第一行所示，将要转换的二进制数填入到表中第二行中，凡是二进制数为1的将其位权值相加。 如2 =128+32+8+4+1=173。 二制数位权表 位权值 128 64 32 16 8 4 2 1 二进制数 1 0 1 0 1 1 0 1 3.十进制数转换为二进制数 方法1：除2取余法 将十进制数除以2，取余数计为K0；再将所得商除以2，取余数记为K1；…… 。依此类推，直至商为0，取余数计为Kn-1为止。即可得到与十进制数对应的二进制数为Kn-1…K1K0。 方法2：减位权法 第一步：用十进制数N减去不大于N的最大的二进制位权，并将该位记为1； 第二步：若余数为0，则转第四步； 第三步：将余数当作新的十进制数，转第一步； 第四步：写出二进制数，凡减过的位权该二进制位为1，没有减过位权该二进制位为0。 如173=2 173-128=45 位权为128，该位为1 45-32=13 位权为32，该位为1 13-8=5 位权为8，该位为1 5-4=1 位权为4，该位为1 1-1=0 位权为1，该位为1 如表1- 6所示，箭头表示十进制数减位权的差。 表1-6 十进制数转换为二进制数表 十进制数 173 45 13 5 1 二进制位权 128 64 32 16 8 4 2 1 二进制数 1 0 1 0 1 1 0 1 4.十六进制 十六进制数有十六个数字符号0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A，B，C，D，E，F。其中，A～F分别表示十进制数的10～15，进位规律是“逢十六进一”。 表示一个十六进制数，可以在该数的后面加字符“H”，也可以将该数用括号括起来后加下标16。 如十六进制数1A0，可以表示为：1A0H 或（1A0)16 二进制数与十六进制互换 因为16=24，所以1位十六进制数需要用4位二进制数来表示。如下表所示。 二~十六进制对照表 二 进制 十六 进制 二 进制 十六 进制 二 进制 十六 进制 二 进制 十六 进制 0000 0 0100 4 1000 9 1100 D 0001 1 0101 5 1001 A 1101 E 0010 2 0110 6 101