七年级音乐-唱出心中的歌教案 湘教版.docVIP

七年级音乐 唱出心中的歌教案 湘教版 单元教学目标： 1、会唱所教歌曲，并能背唱其中的1—2首； 2、能大胆、自信地独唱或与同学一起演唱； 3、能准确把握歌曲的情绪，声情并茂地演唱。 设计意图： 同学们带着兴奋与好奇的心态跨进中学校门，让学生充分表现自己的音乐才华，尽情歌唱。 教学重点： 在歌曲演唱中把握歌曲的情绪，能有表情地演唱。 教学时数：六课时 第一课时 《新世纪的新一代》 教学目标： 有感情的演唱《新世纪的新一代》，能够用三角铁，小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏，并选择适当的音乐为诗朗诵配乐进行即兴表演。 重点与难点： ,能够有感情的演唱 教学过程： 1、学生听音乐进入教室，师生相互问好。 2、 故事引入：(《高山流水》)古时候，有一个音乐家叫俞伯牙，一次他在山中弹琴，有一个樵夫叫钟子期，从他旁边经过，听到他的琴声，就说：一会儿象雄伟的高山，一会儿象浩荡的江河。伯牙就以他为知音，后来，子期不幸去世，伯牙心中万分悲痛，就摔琴断弦，说自己失去了知音，永远不弹琴了。 二、感受与体验 1、放《新世纪的新一代》的歌曲录音,让学生感受歌曲欢快热烈,充满活力的情绪,学生进入学习的情境。 2、讨论:对刚刚听到的歌曲进行初步的分析,如:歌曲的情绪是什么样的?歌曲的速度为什么用“中速稍快”而不用慢速来表现?歌曲演唱有什么特点? 3、再次播放歌曲录音，结合讨