九年级数学上册-第2章 命题与证明 第2章综合快乐学案（无答案） 湘教版.docVIP

命题与证明复习快乐学案 【学习目标】1、通过复习能进一步理解本章概念。 2、进一步培养自己的推理论证能力。 【学习过程】（教师寄语：只有准确掌握知识，才能运用知识） 一、梳理知识：（教师寄语：成功的秘诀就是四个简单的字：多一点点 ,那么”的逆命题是________________________________. 3.命题“三个角对应相等的两个三角形全等” 是一个______命题(填“真”或“假”). 4.如图,已知梯形ABCD中, AD∥BC, AD＝3, AB＝CD＝4, BC＝7,则∠B＝_______. 5.用反证法证明“b1∥b2”时,应先假设_________. 6.如图,在ΔABC中,边AB的垂直平分线交AC于E, ΔABC与ΔBEC的周长分别为24和14,则AB＝________. 7. 等腰三角形的两边长分别是10cm,21cm,这个等腰三角形的周长等于_______cm. 8.如图,在ΔABC中,∠ABC＝∠ACB＝72°, BD、CE分别是∠ABC 和∠ACB的平分线,它们的交点为F,则图中等腰三角形有______个. （二）选择题 1.下列语句中,不是命题的是（ ） A.直角都等于90° B.面积相等的两个三角形全等 C.互补的两个角不相等 D.作线段AB 2.下列命题是真命题的是（ ） A.两个等腰三角形全