九年级数学上册-第二章 二次函数 2.3 二次函数的性质 名师教案3 浙教版.docVIP

2.3 二次函数的性质 【教学目标】 1、知识与技能目标：从具体函数的图象中认识二次函数的基本性质，学会判断二次函数的增减性，学会确定二次函数的最大值及最小值，学会判定二次函数的值何时为零，了解二次函数与二次方程的相互关系。 2、过程与方法目标：培养学生用五点法画二次函数简图的能力，培养学生观察、分析、归纳、总结的能力。 3、情感、态度与价值观目标：让学生体会数形结合的数学思想方法，向学生渗透事物间互相联系，以及运动、变化的辨证唯物主义思想。 【教学重点】 教 学 活 动 师生 活动 设计意图 一、 复 习 回 顾 ， 引 入 新 课 1.复习回顾 【师】我们前面学了习二次函数的图象及性质（板书），那么，当a0时，它的图象是什么样的呢？（板书开口向上的简图） 【生】开口向上的抛物线. 【师】是的，它的顶点坐标和对称轴分别是什么呢？ 【生】顶点坐标是 对称轴是 直线 【师】(板书顶点，对称轴直线)此时，顶点位于它的最高点还是最低点？ 【生】最低点. 【师】当时，它的图象又是怎样的？ 【生】开口向下的抛物线. 【师】是的，它的顶点坐标和对称轴又分别是什么呢？ 【生】顶点坐标是 对称轴是 直线 【师】（板书顶点，对称轴直线）此时，顶点位于它的最高点还是最低点？ 【生】最高点. 2.课题引入 【师】这节课，我们在前面学过的基础上面，进一步来探讨二次函数的性质.（板书课题：