国立勤益科技大学通识教育学院105学年2学期-博雅通识教育中心.PDF

國立勤益科技大學通識教育 學院 105 學年度 2 學期 教學大綱 部別 □日間部 □進修推廣部 □進修學院專校/ 學制 □四技 □二技 □二專 比利時魯汶大學醫學博士 授課教師 許釗諭 教師學歷 英國牛津大學診斷影像學 碩士 國立台中科技大學美容系兼任助理教授 (教授醫學美容) 教師經歷 教師級職 助理教授 國立暨南大學通識中心兼任助理教授 (教授醫學美容暨健康管理) 科目名稱 中( ) 醫學美容暨健康管理 Medical cosmetology and health 必/選修 □必修 □選修 科目名稱 (英) management 開課單位 □基礎通識教育中心 □博雅通識教育中心 學分/學時數 2 / 2 □一般課程、□智慧財產權、 □內涵式服務學習課程、 □性別平等、□綠色課程 優質課程類別 □創新、創意課程、 □工作（職場）倫理課程、□工具機技術研發 □知識統整能力 30 % □創意思維能力 % □溝通表達能力 % 科目 與通識核 □美感鑑賞能力 30 % □邏輯推理能力 20 % □法治思辨能力 % 心能力關聯 □博通宏觀能力 20 % □倫理關懷能力 % 科目屬性 □核心課程 □跨域性課程 □生活性課程 □學術性課程 □通論性課程 □經典性課程 教科書 實用醫學美容 。華格納 。蔡嘉惠等著 美容醫學。新文京 。蔡新茂等著 藥妝保養品與醫學美容。合記 。黃鶴群 。 參考書目 選對你的醫學美容。原水 。曾忠仁 。 家庭醫師臨床手冊 。台灣家庭醫學醫學會編印 。 國家的棟樑來自青年，大學生當然也是其中的一份子，而且是個人健康 教育的重要 階段，將影響未來個人、家庭及整個社會，我們給予他們健康管理的知識；期待能 培養個人健康管理的觀念並鼓勵身體力行。 教學目標 本課程亦將介紹目前醫學美容之新知識，讓學生了解當前有關醫學美容的最新發 展 。使學生具備醫學美容及健康管理之知識 。本課程乃針對非醫學院或與醫療未曾 接觸過之學生所設計，以淺顯的方式介紹生活中常見之疾病並了解現代醫學美容之 發展 。 出席(10%) 作業(10%) 平時(10%) 期中考(30%) 期末考(40%) 評量方式 質化方面將以口頭報告評量學習效果 介紹目前醫學美容之新知識，讓學生了解當前有關醫學美容的最新發展。以健康管 內容綱要 理為出發點探討現代醫學美容的應用並減少對醫學美容的誤解。 教學方式 口頭講授，以 power-point為主要上課方式。討論報告 。 創新教學 本課程將採用及時回饋系統Interactive Response System (IRS) 以了解學生學習情況。 活動設計 科目進度與內容