CEFR对商务英语教学测试的指导作用.PDFVIP

2016 3 20 16 ，No． 3 年第 期 外语学刊 190 FOＲEIGN LANGUAGE ＲESEAＲCH 总第 期 Serial No． 190 CEFＲ 对商务英语教学测试的指导作用 陈雪翎 ( ， 200235) 上海立信会计学院 上海 : (CEFＲ) 、 提 要 欧洲现代语言教学大纲 是欧洲各国组织外语教学 语言评量架构和实施水平考试等的共同标准和 。 ， / 、 、 3 、6 ， 重要依据 它综合语言交流必需的情形与领域 将学习者的听 说 读 写能力分为 类领域 个级别进行详尽描述 形 。 CEFＲ ， 成一个直观的体系和参照标准 本文旨在讨论 对商务英语教学测试的积极指导作用 主张将该体系引入商务英 ， ， 。 语教学与评估 合理制订计划 组织程度恰当的教学培训和测试 : ; ; ; 关键词 欧洲现代语言教学大纲 能力描述 商务英语 测试 中图分类号:H319 文献标识码:A 文章编号:1000 － 0100 (2016)03 － 0133 － 4 DOI 编码:10 ． 16263 /j ． cnki． 23 － 107 1/ h． 2016． 03． 027 CEFＲ :A Guideline on Business English Teaching and Testing Chen Xue-ling (Shanghai Lixin University of Commerce ，Shanghai 200235 ，China) The Common Europ ean Framework of Ｒef erence (CEFＲ)serves as an outline for European countries to organize foreign lan- guage teaching and testing． It integrates different situations of communication ，and makes detailed can-do statements ，in three categories and at six levels ，to outline a learner ’s communicative skills in listening ，speaking ，reading and writing． It forms an intuitionistic framework of reference． This paper discusses the positive effects that CEFＲ has on business English teaching and as- sessment ，in order to make appropriate plans and arrangements for teaching / traini