中国台湾高校学分制及其教学管理.PDFVIP

第 23 卷 增刊 中 国 民 航 学 院 学 报 V o1.2 3 Suppl 2005 年 5 月 J O U RN A L O F C IV IL A V IA T ION U N IV ER SIT Y O F C H NI A May 2 0 0 5 文章编号 : 100 1- 5000 2005) S- 0256- 03 中国台湾高校学分制及其教学管理 孙俊 卿 中国民用航空学院 机 电工程学院，天津 300300 ) 摘要: 实行学分制需要有更加灵活的选课制度、学籍管理制度和教学管理制度与之相配套，介绍和分析 了中国 台湾高校学分制下的选课 、学籍管理及教学管理。 关 键 词: 学分制;选课; 高等教育 中图分类号 :G642 .47 文献标识码 :B 为使学生能在规定的修业年限内均衡地修习学分 ，各 0 引言 个大学对于每个学期学生应选学分数的上限和下限也都有 规定:一般要求第一学年至第三学年每学期不得少于 16 学 分，不得多于25 学分 ，第四学年每学期不得少于9 学分 ，不 根据 中国民用航空学院与中国台湾高苑技术学院的校 际合作协议，笔者于2004 年2 月2 1 日至2004 年6 月36 得多于25 学分[1-4]。在选课方面，各个学校都规定学生不能 选上课时间互相冲突的科 目，否则冲堂各科 目都按零分计 日在台湾的高苑技术学院任教。4 个多月里，了解了高苑和 台湾其他高校的学分制及其教学管理 。 算，以便授课教师考勤和管理; 已经修习及格的科 目，学生 也不得重选 ，以保证有限的教师资源、教学设施和仪器设备 1 学分制、选课及其管理 的合理利用 。 台湾高校的学分制可以说是学年学分制，一方面是 以 2 旷课 、请假及其管理 “学分 ”作为计算学生学习分量 的单位 ，学生 以取得必要的 最低学分作为毕业 的标准; 另一方面对学生的修业年限、选 实行学分制后 ，允许学生 自主、灵活地选修课程 ，自主 课 、学生管理等方面又采用 了学年制的管理办法 。 安排学习进度 ，但对学生的管理也未放松，仍然采用学年制 学分的计算方法为: 科 目每学期授课 以满 1s 周或 17 的管理方法 。 周为原则。理论课 以每周授课 I h 满一学期为 1 学分，实习 台湾高校对于旷课和请假过多的学生都采取一定的惩 与实验 以每周授课 2- 3 h 满一学期为 I 学分。 罚措施U-41: 缺课 、旷课 日数达该学期授课总 日数 1/3 者 ，令 在台湾高校里 ，大多数实习课程也与理论课一样 ，是分 其休学;全学期旷课达45 h 者，则令其退学。但因公请假或 散安排的。在实习课上 ，可 以说理论与实践密切结合，老师 因病请假而经医生诊断出具证明书者，其缺席不扣分。有些 在实习课上会讲很多理论知识 。但有些大型的实习项 目仅 学生会利用补请病假的办法逃避惩罚，但是对于请假过多 靠在a 堂上a t很m 难 ，范的时何太长，学生只好利用业余时 的学兰，f Z- ”台湾大学也会采R ,MR 措施:学生平时请程 间到实验室去做 。四年制本科生的毕业学分要求在 135 学 达学期上课时数 115 者，扣该科学期成绩 5% ;达 1/4 者 ，扣 分左右[1-41，其中必修学分为 100 学分左右 含为提高学生的 该科学期成绩 10%