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七——九年级古文阅读练习（九上） 九年级上册 (—)司马迁《 史记·陈涉世家》 【甲】二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1、对文段的内容概括准确的一项是 （ ） A、叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。 B、交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。 C、叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。 D、交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。 2、用原文句子填空。 （1）陈胜、吴广起义的根本原因是 ；直接原因是： 。 （2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略是 　 。 3、为起义作舆论准备的方法有两个，请用横线画出相关句子。 ４、选出句式与“当立者乃公子扶苏”一句相同的一项是 （ ） A、乃丹书帛曰“陈胜王” B、吴广皆次当行，为屯长 C、书非借不能读也 D、陈胜者．阳城人也。 ５、选出加点词意思相同的一项 （ ） A、宜多应者 功宜为王 B、乃丹书帛曰 得鱼腹中书 C、皆指目陈胜 卜者知其指意 D、之次所旁丛祠中 皆次当行 ６、下列句子朗读节奏划分正确的一项是 （ 　 ） A、发间左／谪戍渔阳九／百人 B、发闾／左谪戍／渔阳九百人 C、今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕 D、今诚／以吾众诈／自称公子／扶苏、项燕 ７、解释下面加点字词 （1）度已失期 （ ） 　　（2）等死，死国可乎 （ ） （3）为天下唱 （ ） 　　（4）陈胜王 （ ） 　　 ８、翻译下面句子 （1）或以为死，或以为亡 。 译： （2）又间令吴广之次所旁丛祠中 译： （3）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜 译： 【参考答案】 （一）1。 C 2、略 3。略 4。 D 5。A 6。C 7、略 8。略 【乙】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼日：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1、下列句子朗读节奏划分正确的一项是 （ 　 ） A、发间左／谪戍渔阳九／百人 B、发闾／左谪戍／渔阳九百人 C、今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕 D、今诚／以吾众诈／自称公子／扶苏、项燕 2、填空。 《陈涉世家》选自 ，它是一部