八年生物级上册-第5单元-生物的生殖、发育与遗传-第三节-人的性别决定快乐学案（无答案）-苏教版.docVIP

第15章 生物的遗传和变异 第三节 人的性状决定 我的目标 说出性染色体和常染色体的概念，知道男女性染色体的表示方法。 会解释人的性别决定，建立生男生女都一样的观点。 通过游戏培养自己的合作意识和严谨的科学态度。 ◆ 基础知识梳理 1、如以下甲、乙两图所示，甲图中的两孩为同卵双胞胎，相貌非常相似，性别相同，则她们体内的遗传物质应该是非常 ；乙图中的两孩为异卵双胞胎，他们相貌差异较大，性别不同，则他们体内的遗传物质差异 。 甲 乙 2、下图为人类体细胞中的染色体图示，仔细观察并回答问题： （1）、正常人的体细胞的染色体可以分为两类：一类是常染色体，与性别决定 ，共22对（图中1~22号）；另一类是 的染色体，叫做性染色体，共 对。 （2）、男性体细胞中的一对性染色体，大小、形态均有所不同，分别称为 染色体和 染色体；而女性体细胞中的一对性染色体是一样的，都是 染色体。 3、下图表示人在生殖发育过程中染色体数目的变化： （1）、A、B分别代表父、母的体细胞，则其中染色体数均为 条。 （2）、a和b分别是A、B产生的生殖细胞，则a、b分别叫做 ，染色体均为 条。 （3）、a、b相结合形成的c叫做