八年级数学上册-第2章-一次函数-2.2-一次函数和它的图象名师教案3-湘教版.docVIP

八年级数学上册 第2章 一次函数 2.2 一次函数和它的图象名师教案3 湘教版 教学目标 1 结合具体情境，了解一次函数关系和意义；2掌握一次函数的一般形式，并能写出实际问题中正比例关系与一次函数关系的解析式。 教学重点、难点 重点：一次函数的概念，会写出实际问题中正比例关系与一次函数关系的解析式。 难点：写出实际问题中正比例关系与一次函数关系的解析式 教学过程 一 创设情境，导入新课 1回顾：（1） 什么叫函数？（2 ）求函数自变量你有什么经验？ 2 思考： 问题（1）某地1千瓦.时电费为0.8（元），与所用的电x（千瓦）之间的关系是____________,x的范围是________. 问题(2) 某通信公司开设的手机“全球通”业务，手机用户每个月要交50元月租费，在本市内通话每分钟付费0.4元，如果只在本市内通话，用公式法表示一位手机用户在一个月内应交的费用y(元)与通话时间t（分）之间的函数关系（其中）是__________________ 问题(3) 某城市一种出租汽车，当行驶路程少于3千米时，车费为10元（称为起步价）；大于或等于3千米、但小于15千米时，超过3千米的那部分路程每千米收费1.6元，乘客为了估算应付的车费，需要一个简单的计费公式，假设路途上没有停车等候，并且行驶的路程x超过3千米、但小于15千米，你能给出估算车费y（元）的公式吗？自变量的取值范围是___