无机及分析化学实验课程教学改革与实践.PDFVIP

· · 化 学 教 育（ ：／／ ） 年第 期 ３４ ｈｔｔ ｗｗｗ．ｈｘ ．ｏｒ ２０１４ ４ 　 　 　 ｐ ｊｙ ｇ　　　　　　　　　　　　　 “ ” ＊ 无机及分析化学实验 课程教学改革与实践 江雪清 李小平 王超英＊＊ 　 　 （ ） 贵州师范学院化学与生命科学学院 贵州贵阳 ５５００１８ 　 　 “ ” ， 摘要 针对 无机及分析化学实验 课程的教学现状及存在的问题 结合贵州师范学院生物类 　 ， 、 ， 、 、 专业的特点 以能力培养 兴趣激发为重点 从整合教学内容 改进教学方法 变革考核方式等方 ， 。 面进行改革与实践 取得了良好的效果 关键词 无机及分析化学实验 生物类专业 教学内容 考核方式 教学方法 　 　 　 　 　 “ ” 、 ， 。 无机及分析化学实验 是化学化工 环境工 容 不利于学生创新和实践能力的培养 　　 、 、 、 程 生命科学 农学 林学和药学等专业的第一门 １．３ 考核评价方式单一 　 。 ， 基础实验课 结合专业特色及人才培养目标 如何 以往对学生的考核重结果轻过程且方式较为单 ， ， ， 利用现有的教学资源探索多元化的教学方式 构建 一 评价时主要看实验报告的书写 不仅不能检测 、 、 ， ， 系统性 科学性 创新性的教学内容 培养学生的 学生对知识的掌握程度和实际操作能力 还导致学 ， 实验能力和创新思维能力是无机及分析化学实验教 生认为只要来做实验交份报告就行 不重视实验课 。 ， ， 学改革的关键所在 针对我校生物类专业的教学现 程的学习 无形中助长了不良的学风 因此必须对 ， 。 状 对无机及分析化学实验教学进行了改革与探 考核的内容和方式进行变革 ， 。 索