可编程控制器――FX-20P-E手持编程器的使用教案.docVIP

可编程控制器――FX-20P-E手持编程器的使用 FX-20P-E手持编程器的使用 【教材分析】 教学重点：通过实际操作，初步掌握常用指令的清除、写入、删除、插入、检索等操作方法。 【学习目标】 1、知识目标：熟悉手持编程器面板各按键的功能，掌握常用的操作方法。 2、能力目标：能够利用手持编程器对指令进行各项操作，即指令的清除、写入、删除、插入、检索等操作方法。 3、情感目标：学生通过小组讨论，探究、归纳，用大量的操作实践掌握手持编程器的常用操作方法，在整个学习过程中培养自主性、协作性的学习行为和克服困难的精神。 【课前准备】 工具、器材和教具 1、FX0N-40MR主机及FX-20P-E手持编程器各一台 2、实物投影仪一台 【说明】 ???? 本教案中的黑体字为板书用，斜体字为讲课提示用。 教? 学? 内? 容、? 方? 法、? 过? 程 一、组织教学 ?（约5分钟） ? 二、导入新课 ? ? [出示课题] 三、讲授新课 （约15分钟） [教师引导并布置操作任务] 教师开启实物投影仪，边示范边讲解。 ? ? ? ? [教师示范键入过程] ? ? [教师讲解] ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [师生讨论活动] 教师提问：程序的运行结果如何？请一位同学回答。然后教师将PLC通电调试，观察运行结果。 ? ? [学生操作练习] （约25分钟） ? ? [教师引导并布置操作任务] （约5分钟） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [学生操作练习] （约10分钟） ? [学生演示讲解操作方法] ? ? ? ? ? ? ? [教师引导并布置操作任务] （约5分钟） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [学生操作练习] （约10分钟） [学生演示讲解操作方法] 教师展示个别学生的练习情况，对出现的问题进行分析讲解。 四、本节小结 （约5分钟） 先让学生对所学的内容进行总结，然后教师投影课堂小结主要内容。 ? 五、作业 （约10分钟） ? ? ? 1、检查学生出勤情况； 2、检查学生安全文明生产情况； ?? 包括工作帽、工作服、绝缘鞋等穿戴情况。 3、检查学生课前准备情况； ?? 包括教科书、笔记本是否带齐；课前准备是否就绪等。 通过前面的学习，我们已经对手持编程器有了一个初步的认识，这节课我们就来学习手持编程器的使用方法，包括指令的清除、写入、删除、插入、检索等操作方法。下面我们就来学习它。 FX-20P-E手持编程器的使用 一、程序的写入 1、清零 写入程序之前，要将PLC内部存储器的程序全部清除（简称清零）。 清零：RD/WR→ RD/WR→ NOP→ A→ GO→ GO ???????? 读?????? 写???????? NOP的成批写入 将PLC内部用户存储器的程序全部清除。其操作如下： 1）按RD/WR键两次后，行光标置起始步位置。 2）按NOP键一次。 3）按MC/A键一次。 4）按GO键一次，显示屏显示： 5）再按GO键一次，则清除用户存储器的程序。 2、键入程序 键入以下指令表所示的程序： 指 令表 梯形图 步序号 指令 步序号 指令 0 1 2 3 ? 6 7 8 ? LD OUT LD OUT K LD OUT LD ? X0 Y0 X1 T1 10 T1 Y1 X2 ? 9 11 12 ? 15 16 17 ? ? RST LD OUT K LD OUT END ? ? C3 X3 C3 6 C3 Y3 ? ? ? 图1??? 训练用梯形图及程序 每键入一条指令，必须按一下GO键确认，输入才有效，步序号才自动增1；每写完一条指令时，显示屏上将显示出步序号、指令及元件号。 1）按[LD/X]键一次，显示屏显示：0? LD__ 再按[LD/X]键一次，显示屏显示：0? LD X__ 按[NOP/0]键一次，显示屏显示：0? LD X000__ 按[GO]键一次，行光标下移一行，第一条指令输入完毕。 上述四个动作用下面的方法来表达： ?LD? →? X → 0→ GO 以后指令键入的操作都用该方法来表达。 若发现输入错误，在按确认键GO前，可用CLEAR键自动清除，重新键入；在按确认键GO后，可用 ↑ 或↓ 键将光标移至出错指令前，重新输入，或删除错误指令后，再插入正确指令。 2）OUT→ Y→ 0→ G0 3）LD→ X→ 1→ GO 注意： 4）OUT→ T→ 1→ SP→ K→ 10→ GO ，/SP ?键是空格键，按一次后，行光标下移一行。 FNC/K/H键是输入K符号，键入常数10时，每次只能键入一位数据