江苏省仪征市月塘中学九年级物理《13.3-电流和电流表的使用》教案1-苏科版.docVIP

江苏省仪征市月塘中学九年级物理《13.3 电流和电流表的使用》教案1 苏科版 【教学目的】 1、知道电流强度的概念． 2、知道电流的单位及单位之间的关系． 3、知道电流表的作用及在电路中的符号． 4、能正确读出电流表的示数． 5、知道电流表的使用规则． 【教学重点】 电流表的读数及使用规则． 【教学难点】 正确使用电流表测电流． 【教具】 学生用电流表一只、干电池两只、开关一只，小灯泡两只，导线若干． 【教学程序】 〖引入新课〗 不同的电灯在工作时，将电能转化为内能和光能，但它们之间的亮度不一定相同，即它们的电流不相同． 〖新授〗 一、电流 1、电流与水流的比较： 类比：电灯→水轮机 开关→阀门 导线→水管 电流→水流 2、电流强度（电流）：表示电流的大小，用字母I表示． 3、电流的单位：安培，简称安，用字母A表示． 关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 4、常见的电流值： 二、电流表 1、电流表的作用：测量电流的大小． 2、电流表在电路中的符号： 3、电流表的示数： （1）量程： 量程 一大格 一小格（分度值） 0~3A 1A 0.1A 0~0.6A 0.2A 0.02A （2）接线柱： 4、电流表的作用规则：（操作演示） （1）使用前应先检查指针是否指零，如有偏差则需进行调零． （2）必须把电流表串联在电路中，使电流从“+”接线柱流入、从“-”接线柱流出． （3）被测电流的大小不能超过电流表的量程．在未知电流大小的情况下，应选用大量程，并采用试触的方法确定量程． （4）绝对不允许不经过用电器而把电流表直接到电源的极上． 〖小结〗 电流表的作用及读数、使用． 〖练习〗 1、如图所示，用电流表测灯L2中的电流的四幅图中，哪一幅图是正确的 （ ） 图见《创新教程》P51 2、一个学生使用电流表时，本应使用“—”和“3”两个接线柱，但误将“—”和“0.6A”两个接线柱接入电路中，其它接线柱都正确，这样的结果将是 （ ） A、指针偏转的角度变小了 B、指针不动 C、指针偏转的角度变大了，电流表可能烧坏 D、指针反向偏转 3、测量电路中电流大小的仪表是__________，它的电路符号为_________，测量时必须把它________联在待测电路中． 4、使用电流表之前，应将指针调到_________位置上，使用其测电流时，连接好电路，若闭合开关，发现电流表指针反偏听偏信，应立即__________并调换_________． 5、使用电流表时，若将“+”、“—”接线柱接反了，产生的后果是 （ ） A、用电器被烧坏 B、指针反偏 C、烧毁电源 D、仍可正常读数 6、如果被测电流在0.5A左右，使用实验室中常用的电流表时，应用量程___________为好，因为这样电流表的分度值最小，测量的_________较高，________；较小． 7、某同学用的电流表有0—0.6A量程接入电路，但这一量程的刻度模糊不清，无法从上面直接读出实验数据，他从0—3A这一量程的刻度上准确地读出了2.5A，那么，实验记录应填写________A． 8、如图所示，要用电流表测小灯泡中的电流，估计电流大约是0.9A，那么接头应接在____上． 9、某同学用电流表测串联电路中的电流，闭合开关后发现电流表指针来回摆动，灯泡时亮时暗，则可能发生的故障原因是 （ ） A、导线开路 B、开关断开 C、灯泡与灯座接触不良 D、电流表烧坏 10、如图所示的电路，正确的说法是 （ ） A、L1和L2串联 B、电流表测的是L1中的电流 C、电流表测的是L2中的电流 D、电流表测的是L1与L2中的总电流 11、根据图甲所示的电路，把图乙所示的电路元件连接起来，L1与L2中的电流大约都为0.5A． 〖作业〗 教材P71：“WWW”． *教后记* _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________