江苏省姜堰市蒋垛中学八年级物理《摩擦力》课件-人教新课标版.pptVIP

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江苏省姜堰市蒋垛中学八年级物理《摩擦力》课件-人教新课标版

滑动摩擦力: 长方体木块、课桌(木板)、毛巾、棉布、弹簧测力计、钩码 * 摩擦力 课堂 预习答案 1. 滑动摩擦力 2. 匀速直线 3. 接触面的粗糙程度 压力的大小 无关 4. B 滑动摩擦 滚动摩擦 静摩擦 下列情况分别属于哪种摩擦 用铅笔写字时,铅笔与纸之间的摩擦 地面上滚动着的足球与地面之间的摩擦 擦窗户时,抹布与玻璃之间的摩擦 手握玻璃杯,能使杯子不掉下,手与杯子之间的 摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦 滑动摩擦 静摩擦 怎样测定滑动摩擦力的大小? 信息快递: 将物体置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小。 (1)探究压力的大小对滑动摩擦力大小的影响时,应控制 (2)探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响时,应控制 (3)探究接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响时,应控制 接触面的粗糙程度和接触面积的大小相同,改变压力的大小,比较摩擦力的大小 压力的大小和接触面积的大小相同,改变 接触面的粗糙程度,比较摩擦力的大小 压力大小和接触面的粗糙程度相同,改变 接触面积的大小,比较摩擦力的大小 (1)探究压力的大小对滑动摩擦力大小的影响时,应控制 (2)探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响时,应控制 (3)探究接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响时,应控制 接触面的粗糙程度和接触面积的大小相同,改变压力的大小,比较摩擦力的大小 压力的大小和接触面积的大小相同,改变 接触面的粗糙程度,比较摩擦力的大小 压力大小和接触面的粗糙程度相同,改变 接触面积的大小,比较摩擦力的大小   大 3   中 2       平放   小   木块—木板 1 弹簧测力计的示数/N 物体的放法 压力 接触面材料 序号     3     2       平放   相同   1 弹簧测力计的示数/N 物体的放法 压力 接触面材料 序号     2     相同   木块—木板   1 弹簧测力计的示数/N 物体的放法 压力 接触面材料 序号 影响滑动摩擦力大小的因素: 滑动摩擦力的大小与____________和_____________有关,_________________、____________越大,滑动摩擦力越大。在一定的范围内,滑动摩擦力的大小与______________无关。 接触面的粗糙程度 压力的大小 接触面越粗糙 压力 接触面积的大小 接触面脱离接触 减小摩擦 磁悬浮列车 气垫船 增大摩擦的方法: (1)增大压力 (2)增大接触面的粗糙程度 减小摩擦的方法: (1)减小压力 (2)减小接触面的粗糙程度 (3)加润滑剂 (4)变滑动为滚动 (5)使接触面脱离接触 *

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