宁夏银川市第十六中学八年级地理上册 1.4 中国的民族教案 （湘教版）.docVIP

中国民族 课题：中国民族 教学目标 知道我国是一个团结统一的多民族大家庭，共有56个民族。 运用我国民族分布图说出我国民族分布特征。 了解我国独特的民族风情，结合资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。 通过对我国民族政策的了解，初步树立正确的民族观。 培养学生收集、归纳、分析资料的能力。 教学重点 我国的民族政策和主要少数民族的分布56个民族。汉族人数最多，其他民族统称为少数民族。 出示：壮族和珞巴族图片。 总结中国各少数民族的人口数量相差悬殊。 活动：选择一个你所了解的少数民族，向同学们介绍他们的特征和分布状况。 注：中华人民共和国宪法第一章第四条：中华人民共和国各民族一律平等。 （渗透互相尊重、相亲相爱一家人的情感。） 【中国的民族分布】 读中国民族分布图。 完成p17活动（1）、（2）。 找出汉族主要分布地区，找出少数民族比较集中地区。归纳中国各民族的分布特点。 （汉族：东部和中部地区；少数民族：西南、西北、东北地区。 各民族分布特点：“大散居、小聚居、交错杂居”。意义：有利于各民族相互交往与合作，为各民族共同繁荣提供有利条件。） 【独特的民族风情】 中国民族众多，各民族都有自己的传统文化和风俗习惯。 出示：泼水节、那达慕大会、风雨桥、锅庄舞等图片。 完成活动：（1）（2）（3）表达交流。 课堂练习。（见PPT） 本节小结。 作业布置：地理填充图册P9.