吉林省桦甸市七年级地理下册 第十章 极地地区（第1课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

极地地区 主备人 备课组长 二次备课人 学科 地理 年级 七年 课题 极地地区 第1 课时 总计 节 授课时间 月 日 教学媒介 地图册 出缺席 情况 教学目标 过程与方法：七步导学法 知识与技能：1、了解两极地区的地理位置及范围，并且能够由此而造成的特殊的自然环境特征。 2、学会在以两极为中心的地图上辨别方向；能够根据两极的气温比较图比较两地自然环境的差异。 重点 难点 关键 重点难点： 以 学 定 教 内 容 个性化修改 以教定学： 对于在极地投影图上判别方向，学生会感到困难。老师要强调北极地区投影图的中心是地球最北点，地球自转方向是逆时针，而南极地区投影图的中心是地球最南点，地球自转方向是顺时针。 另外老师还要使学生明确南极和北极是两个点，而极区的范围则大致在极圈以内。 板 书 北极地区：指北纬66.5°（北极圈）以北的广大区域，包括北冰洋的大部分，以及沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿； 南极地区：指南纬66.5°（南极圈）以南的广大区域，包括南极大陆，以及周围的海洋。 地球上最冷的地区：南极地区 南极地区的暖季：11月到次年3月 南极大陆附近海面显著自然景观：冰山 南极地区：冰雪高原、白色沙漠、风库 南极代表动物：企鹅北极代表动物：北极熊 教学反思 教学内容反思： 测试结果反思： 学 生 评 价 小组 一