怎样提高体育课的教学质量.docVIP

如何提高体育课的教学质量提高体育课的课堂教学质量，是贯彻教学方针，培养建设合格的具体体现。根据教学实践的体会，我认为要提高体育课的课堂教学质量，首先要备好课，然后要上好课。一、备好课。认为体育课很简单用不着备课，上课时教师安排学生运动就是了。其实这种看法是错误的。体育课教授体育运动知识（主要是体育运动技术动作）和组织体能训练，与其他一样每节课都有一定的教学内容和教学要求，要完成教学任务就一定要备好课，否则无法达到目的。第一、明确要求，熟悉教材内容。教师要熟练掌握所教的技术动作，熟知其动作要领；并能估计到学生练习时容易出现的错误动作定出行之有效的纠正错误动作的方法；同也要掌握所教与前、后课相互联系。第二、结合教材学生特点确定教学任务、重点、难点，设计好辅助性练习内容，让学生顺利掌握重点，攻克难点。第三、结合教材、学生的特点、场地器材的实际，确定最佳的组织、教学方法。二、上好课。在体育课中，学生一方面要掌握体育运动技术动作，一方面要锻炼身体增强体质， 这样，要完成学习任务，学生往往要体脑结合，既要领会技术动作，又要通过不断的身体练习来掌握技术动作和增强体质，因此，学生很容易产生畏难情绪，疲劳感觉，严重影响了课堂的教学质量，所以，要认真上好体育课，使学生感到技术动作容易学，身体锻炼乐无穷，从而有效地提高课堂的教学质量第一、动作讲解言简意赅、具体形象。言简意赅、具体形象的动作讲解，学生容易