山东省曲阜市书院街道办事处圣林中学七年级地理上册 第三章 第二节 海陆的变迁教案 （新版）商务星球版.docVIP

第二节 海陆的变迁 课题 第二节 海陆的变迁 课型 新授 教学目标 1、［导入新课］ 喜马拉雅山上的岩石中为什么发现海洋生物的化石呢？ 引导：说明海陆是变迁的，这节课来学习。 2、?明确目标 让学生看同步学习读出学习目标 3、指导自学 ?让学生看课本做同步学习第26---28页中的填空题，并在课本上画出来。 ?教师查看自学情况，并辅导不会的学生 回答：不知道 一学生读出 学生看课本独立做题 展 示 交 流 1、海陆变迁的原因？ 2、大陆漂移的内容？ 看p51图回答，说出过程 3、回答p52读图3个问题？ 投影放出七大板块分布图， 各小组讨论 4、世界2大山系？ 5、世界的火山、地震集中分布在两大地带？ 6课本p54活动题 指图讲解 1组回答 地壳的变动、海平面的升降、人类活动 2组回答 海陆分布不是固定不变的，七大洲和四大洋也不是自古以来就是这样分布的， 3组回答： 指图说出七大板块名称 太平洋 B A 4组指图说出 4组指图回答： 地中海—喜马拉雅火山、地震带，环太平洋火山、地震带 学生听，回答，记。 检 测 反 馈 学生独立做同步学习p32--33巩固提升题。 教师讲解2、6、7题 课堂小结 让学生看板书说出本节主要内容，并填出同步学习p33知识网络中的填空题 做完后，学生轮流回答讲解9个选择题，不对的其他学生纠正。 学生记忆，回答，填