山东省曲阜市书院街道办事处圣林中学七年级地理上册 第四章 第四节 世界的气候教案（2）（新版）商务星球版.docVIP

第四节 世界的气候 课题 第四节 世界的气候 课型 新授 教学目标 各地的气候类型一样吗？有哪些类型呢？这节课来学习 2、?明确目标、 让学生看同步学习读出学习目标 3、指导自学 ?让学生看课本做同步学习第52---53页中的填空题，并在课本上画出来。 ? ??? 教师查看自学情况，并辅导不会的学生。 回答：不一样 不知道类型 一学生读出 学生看课本独立做题 展 示 交 流 各个小组讨论探究同步学习p52---53的合作探究问题，让会的学生先说，不会的学生听、记，学生之间互帮互学。 展展示讲解： 1、气候的特点？和天气有什么区别？ 2、气候的地区差异？ 多媒体展示课本P75上海市和北京市气温年变化曲线和各月降水量柱状图，分析二者的区别？ 3、世界气候类型的分布规律和12种气候类型的名称和位置？ 多媒体放出世界气候类型分布图，指图分析。 4、 4、热带气候类型分布和特点？ 多媒体放出热带气候类型分布图，指图分析， 归纳各种气候类型的分布和特点 强调：热带最低气温15度以上 指图补充纠正，总结气候特点 各组讨论积极热烈 1组回答： 气候：多年，稳定 天气：短时间，多变 2组回答： 上海：夏季高温多雨，冬季低温少雨